□ 民建陜西省委會

　　高校民主黨派成員高級知識分子和專家學者居多，思想活躍、知識豐富，他們以自身的專業特長參政議政，對于推進政府決策合理化、推動政治協商制度的發展發揮著不可或缺的作用。

　　調研發現：近年來，高校民主黨派成員在參與黨派調研的積極性逐年降低，究其原因：一是現行高校教師的考核評價體系未將參與黨派課題納入到科研考核統計中。二是黨派調研選題并不像科研課題如自科基金課題、社科基金課題等有明確的級別，無法對應到學校科研考核評價體系計分。三是黨派工作本就屬于兼職，參政議政調研工作沒有與本職工作掛鉤，開展調研、撰寫報告消耗的時間和精力，無法得到所在高校的認可，挫傷了參與黨派課題調研的積極性。

　　為此建議：教育部門牽頭出臺相應政策，自上而下健全高校教師科研考核機制，將民主黨派成員參政議政的優秀成果，如承接黨委課題、被政府采納、領導批示或產生重大社會反響的課題或者意見建議，納入科研考評體系，激發和調動高校民主黨派成員參政議政的積極性和創造性，為黨委和政府建言獻策奠定堅實的人才基礎。