原標(biāo)題：警惕校園貸穿上“新馬甲”(來(lái)信綜述)

　　又是一年開學(xué)季，各大電子商務(wù)平臺(tái)都擺上了醒目的宣傳廣告，新一輪的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”升溫。與此同時(shí)，一些不法分子也盯上了這片火熱的市場(chǎng)，試圖利用校園貸誘騙學(xué)生。近日，不少讀者來(lái)信反映這一問(wèn)題，呼吁有關(guān)部門進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育和防騙宣傳，別讓校園貸成為“校園害”。

　　謹(jǐn)慎借貸

　　個(gè)別學(xué)生盲目從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款，甚至沾染惡習(xí)、耽誤學(xué)業(yè)

　　深圳某高職院校學(xué)生小陳從最初只借6000元錢，到如今“滾雪球”累計(jì)欠下多少債款，自己也說(shuō)不清楚，面對(duì)放款人的暴力催收，小陳不得不找地方躲了起來(lái);另一位學(xué)生從借5000元開始，半年時(shí)間，欠債累計(jì)上百萬(wàn)元……

　　看到這則新聞的河南鄭州市讀者袁文良深有感觸，他在來(lái)信中說(shuō)，“近幾年，一些剛剛踏入校園、既沒有借貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)也不具備償還能力的大學(xué)生盲目從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上借錢，最終釀成惡果。”

　　校園貸之所以受到很多大學(xué)生的青睞，是因?yàn)?ldquo;申請(qǐng)便利、手續(xù)簡(jiǎn)單、放款迅速”。四川成都市讀者高源說(shuō)，“規(guī)范的貸款最起碼應(yīng)該對(duì)申請(qǐng)貸款大學(xué)生的還款能力、還款來(lái)源進(jìn)行審查，以保證貸款安全。如今，大量網(wǎng)貸平臺(tái)在客戶準(zhǔn)入審查上流于形式，學(xué)生只需填個(gè)表格，無(wú)需資質(zhì)、擔(dān)保或抵押，就能拿到貸款。申請(qǐng)便利與提現(xiàn)迅捷的特點(diǎn)，誘使許多學(xué)生身陷網(wǎng)貸泥潭。”

　　“頻陷校園貸風(fēng)波的背后，也有一些學(xué)生是因?yàn)槿狈﹁b別能力。”陜西咸陽(yáng)市讀者姚平在來(lái)信中分析：“高校學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠父母提供，如果受到拜金主義思想侵蝕或者具有虛榮、攀比心理，父母提供的費(fèi)用往往不能滿足需求，他們隨之就會(huì)向校園貸獲得資金，有的甚至引發(fā)賭博、酗酒等惡習(xí)，有些還因不堪校園貸逼債而逃課、輟學(xué)。”

　　“表面上看，很多校園展的是短期、小額的貸款活動(dòng)，看似薄利多銷，實(shí)際上不法分子獲得的利率是銀行的20—30倍，肆意坑騙學(xué)生的錢。”福建龍巖市讀者童其君說(shuō)，“若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債。一些放貸人進(jìn)行放貸時(shí)會(huì)要求提供一定價(jià)值的物品進(jìn)行抵押，要求學(xué)生提供學(xué)生證、身份證復(fù)印件，對(duì)學(xué)生個(gè)人信息十分了解。一旦學(xué)生不能按時(shí)還貸，放貸人可能會(huì)采取恐嚇、威脅學(xué)生及其家人等手段，對(duì)學(xué)生人身安全和校園秩序造成嚴(yán)重危害。”

　　防范識(shí)別

　　經(jīng)過(guò)整治，校園貸得到遏制，但出現(xiàn)回租貸、培訓(xùn)貸等諸多“新馬甲”

　　校園貸嚴(yán)重?cái)_亂校園環(huán)境和市場(chǎng)環(huán)境，嚴(yán)重危害學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。教育部等部門去年聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》，明確要求未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)管部門批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)不得進(jìn)入校園為大學(xué)生提供信貸服務(wù)。公安機(jī)關(guān)始終保持對(duì)校園貸的高壓嚴(yán)打，前不久沈陽(yáng)公安就破獲一起校園貸案件，涉案金額高達(dá)1000余萬(wàn)元。此外，很多商業(yè)銀行加大高校助學(xué)、培訓(xùn)、消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)等金融產(chǎn)品的研發(fā)和推廣，為大學(xué)生提供規(guī)范、合法的金融服務(wù)，從而將不良網(wǎng)貸趕出校園。

　　“眼下，經(jīng)過(guò)一系列的整治，校園貸得到遏制，但部分網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)換穿馬甲，將小額現(xiàn)金貸款業(yè)務(wù)偽裝成回租貸。名為租賃，實(shí)為借貸，通過(guò)讀取通訊錄等方式控制借款人。”江蘇揚(yáng)州市讀者卞廣春說(shuō)，“校園貸‘變臉’為回租貸，一是由于有關(guān)部門的重拳出擊，有效遏制校園貸的蔓延勢(shì)頭，網(wǎng)絡(luò)借貸不敢明目張膽地亂來(lái)了;二是網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)不會(huì)輕易放棄已經(jīng)嘗到的甜頭，它們以另類套路，回避監(jiān)管視線，未放棄在校大學(xué)生這塊蛋糕。”

　　“應(yīng)當(dāng)看到，回租貸褪去馬甲后，仍是不折不扣的校園貸。”卞廣春指出，回租貸面對(duì)的對(duì)象仍是在校大學(xué)生。回租貸貸款公司要求讀取大學(xué)生的通訊錄，掌控大學(xué)生的隱私信息。逾期后貸款公司會(huì)按照通話記錄騷擾大學(xué)生的家人、朋友，甚至要求大學(xué)生不斷續(xù)期、更換其他平臺(tái)借款填窟窿，陷入惡性循環(huán)，這些都不是合法金融平臺(tái)的做法。

　　江西新余市讀者黃磊在來(lái)信中則介紹了一種新型貸款騙局——培訓(xùn)貸。“一些大學(xué)生求職時(shí)遇到一些開出優(yōu)厚薪酬的公司，但是與公司簽訂實(shí)訓(xùn)就業(yè)協(xié)議時(shí)，大學(xué)生還需要交付一筆高額的培訓(xùn)費(fèi)用。很多學(xué)生無(wú)力繳納，此時(shí)公司人員就會(huì)表示可以先在公司或者第三方貸款，等掙了工資每個(gè)月再還進(jìn)去。很多大學(xué)生都稀里糊涂地辦了，但是公司承諾的高薪一分錢都沒拿到，反而因?yàn)檗k理了這個(gè)所謂的培訓(xùn)貸，欠下了上萬(wàn)元的貸款。”

　　不少讀者表示，目前部分地區(qū)仍存在校園貸亂象，特別是一些不法分子換穿“馬甲”，翻新手段，求職貸、培訓(xùn)貸、創(chuàng)業(yè)貸等不良借貸問(wèn)題突出，給校園安全和學(xué)生合法權(quán)益帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害，亟須保持警惕、認(rèn)真甄別。

　　凈化校園

　　多措并舉斬?cái)嗌煜蛐@的金融“黑手”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀

　　近年來(lái)，國(guó)家有關(guān)部門始終保持對(duì)校園貸的高壓態(tài)勢(shì)，依法維護(hù)學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。關(guān)于下一步如何徹底鏟除校園貸，很多讀者提出了意見建議。

　　河南鄭州市讀者袁文良建議加強(qiáng)對(duì)校園貸平臺(tái)的清理，對(duì)那些不合規(guī)、不達(dá)標(biāo)的校園貸平臺(tái)，要堅(jiān)決予以關(guān)停取締;將沒有誠(chéng)信、沒有信譽(yù)的公司納入誠(chéng)信黑名單，并在高校公示，讓大學(xué)生知曉，避免上當(dāng)受騙;對(duì)違法的校園貸行為，特別是那些借校園貸之名涉嫌實(shí)施金融詐騙的犯罪行為，要從嚴(yán)打擊，依法追究。

　　一方面是嚴(yán)查，一方面是規(guī)范。“忽視大學(xué)生客觀消費(fèi)需求，進(jìn)而對(duì)信貸服務(wù)一禁了之也不對(duì)，畢竟信貸服務(wù)在為大學(xué)生提供生活消費(fèi)、培訓(xùn)進(jìn)修、創(chuàng)業(yè)等方面是有積極作用的。”山東寧陽(yáng)縣讀者張培國(guó)說(shuō)，如果監(jiān)管得當(dāng)，使其納入法治軌道，用猛藥?kù)畛摷傩麄鳌⒆兿喟l(fā)放高利貸以及暴力催收等不良因素，信貸服務(wù)就會(huì)健康成長(zhǎng)。

　　“從根本上凈化校園貸土壤，構(gòu)建健康的高校金融環(huán)境，還需要多方施策，久久為功。” 湖北咸寧市讀者王鑠暉在來(lái)信中提出多項(xiàng)建議，“政府要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)金融管理政策，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管，嚴(yán)把貸款公司的準(zhǔn)入門檻，嚴(yán)厲打擊校園貸的不法行為。高校需加強(qiáng)金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及力度，以案警示、以案釋法，同時(shí)加強(qiáng)校園信用體系建設(shè)，對(duì)大學(xué)生貸款消費(fèi)行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)、監(jiān)督、約束。金融機(jī)構(gòu)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化服務(wù)，積極開發(fā)符合高校實(shí)際的金融產(chǎn)品，為大學(xué)生提供渠道暢通、手續(xù)便捷、利率合理的服務(wù)。”

　　還有讀者在來(lái)信中指出，培育大學(xué)生正確的消費(fèi)觀，是遏制校園貸為非作歹的重要舉措。“對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)講，真正獨(dú)立消費(fèi)是從跨進(jìn)大學(xué)校門開始的，必須學(xué)會(huì)合理安排來(lái)自于家庭的生活費(fèi)。”安徽合肥市讀者李云說(shuō)，“大學(xué)生們不妨把生活費(fèi)當(dāng)作一堂財(cái)商課，學(xué)會(huì)理財(cái)、理性消費(fèi)，多掌握財(cái)務(wù)管理等方面的技能，多了解校園貸等方面的金融騙局，不做財(cái)盲族，如此才能避免落入陷阱。”

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2018年09月04日 20 版)