芬蘭當(dāng)?shù)匦W(xué)邀請(qǐng)于韋斯屈萊市中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)去他們那里參加國(guó)際日活動(dòng)。圖為該校五六年級(jí)學(xué)生在摹寫志愿者謝寶玲交給他們的中國(guó)書法。

　　黃一凡在宿舍用法語(yǔ)翻譯《李太白年譜補(bǔ)正》。她未來(lái)還將試著翻譯《牡丹亭》和《西廂記》。

　　國(guó)際口筆譯大賽由北京語(yǔ)言大學(xué)聯(lián)合美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等全球多所知名翻譯院校舉辦，目前已吸引了眾多海外學(xué)子的參與。據(jù)悉，中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)國(guó)學(xué)雙語(yǔ)研究會(huì)將汲取這一國(guó)際賽事的經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上舉辦國(guó)學(xué)雙語(yǔ)國(guó)際口筆譯大賽，啟動(dòng)“中外卓越青年培養(yǎng)計(jì)劃”。

　　當(dāng)下，一些海外學(xué)子嘗試借助經(jīng)典外譯、國(guó)際翻譯大賽等形式，利用所在學(xué)校的社團(tuán)、友好家庭、社會(huì)組織等平臺(tái)，闡釋中文蘊(yùn)涵的獨(dú)特韻味，傳播中華文化。

學(xué)子外譯經(jīng)典

期待由中外文化工作者合作完成

　　隨著中國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際影響力的日益增強(qiáng)，中文——中華傳統(tǒng)文化最重要的載體，也日益走向國(guó)際，世界掀起“漢語(yǔ)熱”。

　　但是，許多海外學(xué)子都意識(shí)到：如果只是停留在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的層面，還不能真正達(dá)到“熱”的效果。更深入的學(xué)習(xí)層面，是對(duì)中文意境的理解和傳播。“在翻譯學(xué)中，有一個(gè)語(yǔ)言的不可譯現(xiàn)象。”畢業(yè)于北京語(yǔ)言大學(xué)、現(xiàn)就讀于德國(guó)柏林自由大學(xué)的榮晗說(shuō)，“中國(guó)文化中的意象、韻律和意境有其自洽(Self-consistent)體系，西方的文化、歷史和哲學(xué)也有自己的系統(tǒng);兩者在很多方面具有不可通約性——也就是不能簡(jiǎn)單互譯。要讓世界了解中國(guó)文化，單憑讓更多人學(xué)習(xí)中文還是不夠的，必須要讓更多的人通過(guò)經(jīng)典著作了解中華文化意蘊(yùn)。”

　　巴黎索邦大學(xué)的黃一凡也認(rèn)可這種觀點(diǎn)，她認(rèn)為：“中國(guó)經(jīng)典作品能講好中國(guó)故事。文化的交流必須要抓住核心。”目前，黃一凡正在翻譯詩(shī)人袁枚的作品《苔》。她坦言：“中國(guó)文學(xué)經(jīng)典作品中的很多字在外語(yǔ)中無(wú)法找到對(duì)應(yīng)義，這個(gè)時(shí)候就需要注釋。而這最好由中國(guó)的翻譯家和西方漢學(xué)家或者文化工作者合作完成。”

　　但黃一凡的“野心”并不局限于此。她接下來(lái)的目標(biāo)是翻譯《牡丹亭》和《西廂記》等傳統(tǒng)名篇，把文本翻譯和舞臺(tái)表演融合起來(lái)。她表示：“從事外譯經(jīng)典工作的人不少，已不算個(gè)別現(xiàn)象。在讀本科的時(shí)候，學(xué)校開設(shè)了《中華文化外譯》的課程。許淵沖先生的《唐詩(shī)三百首》(英譯本)和趙彥春教授的《英韻三字經(jīng)》都是我們的案頭書。越來(lái)越多的人愛上經(jīng)典翻譯，讓世界領(lǐng)略中國(guó)之美。”

熱衷語(yǔ)言大賽

通過(guò)中文朗誦結(jié)交了許多朋友

　　隨著中外文化交流的融合演變，語(yǔ)言也融會(huì)變通，產(chǎn)生相當(dāng)比例的外來(lái)詞匯。例如英語(yǔ)就曾受到法語(yǔ)的影響，近代漢語(yǔ)的很多詞匯也來(lái)自外語(yǔ)。中國(guó)文化要想屹立于世界文化之林，必然要與各種不同的文化展開交流。這也是各種國(guó)際語(yǔ)言大賽活躍的原因之一。這類大賽也為海外學(xué)子傳播中華文化提供了舞臺(tái)。

　　英國(guó)赫爾大學(xué)的李鳳鳳是一個(gè)比賽發(fā)燒友，熱衷于參加各種和語(yǔ)言有關(guān)的比賽。她已經(jīng)連續(xù)參加了三屆“中外青年學(xué)生口筆譯大賽”。“雖然沒(méi)能取得好成績(jī)，但是通過(guò)大賽平臺(tái)，我得以結(jié)識(shí)來(lái)自世界各國(guó)的優(yōu)秀青年，領(lǐng)略英國(guó)的紳士、德國(guó)的嚴(yán)謹(jǐn)、法國(guó)的浪漫、俄羅斯的粗獷、美國(guó)的實(shí)用……我們一起切磋琢磨，而中國(guó)語(yǔ)言的穩(wěn)定性、豐富性和典雅性也得到各國(guó)青年的青睞。”談及這個(gè)話題，李鳳鳳難掩激動(dòng)，“在一次比賽中，有個(gè)土耳其的留學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)聆聽了我的中文朗誦，就要到了我的聯(lián)系方式。現(xiàn)在我們成了語(yǔ)伴。”

　　現(xiàn)在，像這樣的國(guó)際大賽還有不少。2018年5月19日，中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)國(guó)學(xué)雙語(yǔ)研究會(huì)在北京正式成立，創(chuàng)建首日即啟動(dòng)了中外青年學(xué)生口筆譯大賽項(xiàng)目、中外青年學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)大賽項(xiàng)目等國(guó)際賽事。

興趣小組、文化沙龍、友好家庭……

到處可見熱心的中國(guó)學(xué)子

　　中文國(guó)際傳播，經(jīng)典外譯和國(guó)際大賽只是點(diǎn)，學(xué)校、家庭和社會(huì)才真正構(gòu)成文化交流、文明互鑒的線和面。越來(lái)越多的海外學(xué)子借助留學(xué)目的校的學(xué)生社團(tuán)、留學(xué)目的國(guó)的友好家庭和一些社會(huì)組織舉辦的志愿活動(dòng)傳播中國(guó)文化，推動(dòng)中文的國(guó)際傳播。

　　居爽現(xiàn)就讀于意大利博洛尼亞大學(xué)，她所在的高校擁有悠久的歷史。學(xué)校里一些中國(guó)留學(xué)生和愛好中國(guó)文化的國(guó)際學(xué)生組織了一些關(guān)于太極、漢服、詩(shī)歌的社團(tuán)或興趣小組。“這些社團(tuán)和興趣小組成為國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)中文和中國(guó)文化的紐帶。”居爽介紹道。

　　芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)的謝寶玲加入了友好家庭項(xiàng)目。她的友好家庭女主人薩納(化名)是芬蘭的一位教育官員，關(guān)注職業(yè)教育;她經(jīng)常往來(lái)于中國(guó)、卡塔爾、韓國(guó)等地。謝寶玲就承擔(dān)了薩烏利的小孩的漢語(yǔ)教學(xué)，有時(shí)她也會(huì)教鄰居家的小孩太極和中國(guó)書法。

　　而李鳳鳳更傾向于通過(guò)志愿活動(dòng)的形式推動(dòng)中文國(guó)際傳播。比如當(dāng)?shù)氐淖闱蚵?lián)賽、學(xué)校的語(yǔ)言幫扶中心等，都是她大顯身手的地方。李鳳鳳建議：“在英國(guó)有一些武館教武術(shù)、禪修。如果以個(gè)人為單位，可以鼓勵(lì)學(xué)者借武館的中國(guó)文化氛圍給大家做一些文化沙龍。這樣效果或許會(huì)更好。”

　　北京語(yǔ)言大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院副院長(zhǎng)許明，對(duì)中文的國(guó)際化傳播頗有心得。他認(rèn)為：“外譯經(jīng)典、國(guó)際大賽，這都只是形式。中國(guó)文化要走出去，必須要由形返魂，借助‘一帶一路’和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的東風(fēng)，將國(guó)學(xué)和雙語(yǔ)這兩個(gè)元素有機(jī)結(jié)合起來(lái)，向全球傳播中國(guó)智慧。”

　　逾60萬(wàn)中國(guó)學(xué)子負(fù)笈海外，他們有熱情，有想法，他們是中華文化海外傳播的新生力量。(鄧嘯林)