因高考作文成為“網紅”漫畫家

　　專訪小林：漫畫原型是我老師還奮戰在考場一線

　　在當下資訊發達時代，一夜走紅的方式有很多種。

　　廣東70后漫畫家小林(林帝浣)，因自己的一幅漫畫——“畢業前最后一節課”，被改編成了全國III卷語文試題漫畫材料作文題目，迅速成為備受關注的“網紅”漫畫家。

　　小林不是專職漫畫家，而是學醫出身，目前在高校工作，同時在醫院兼職做藝術療愈研究。在此次成為“網紅”前，小林的漫畫集已暢銷多時。

　　早在2016年，聯合國教科文組織通過決議正式將中國申報的”二十四節氣”列入人類非物質文化遺產代表作名錄。而被中國代表團選中，成為申報推介宣傳畫的，正是出自小林之手的一組國畫作品。

　　2017年春節，小林的作品又在《中國詩詞大會》亮相，以主背景畫的形式，與知性的董卿、奪冠的高中女孩武亦姝相互映襯，令人感嘆“美醉了”。

　　畫畫之外，小林還有一大堆頭銜：中國攝影家學會會員、國務院新聞辦圖片庫簽約攝影師、《電腦報》時尚數碼攝影欄目專欄作者、《中國畫報》旅游專欄作者……難怪在小林的微信公眾號中，有不少讀者留言：“這真是開掛的人生啊”。

　　“小林漫畫”背后，有著怎樣一顆豐富生動的靈魂?6月8日中午，華西都市報、封面新聞記者撥通了小林的電話。

　　A網紅

　　作文漫畫原型，是小林的老師

　　記者：當得知高考作文題中用了你的漫畫，最先是怎樣的感受?

　　小林：感到非常意外。雖然此前我的漫畫也進過高考模擬題，但真的成為高考題目，還是非常驚喜的。

　　記者：這幅漫畫里面的老師，是你現實生活中真實的老師吧?

　　小林：對，畫的是我的母校廣東湛江市第四中學的黎光寧老師。今年高考，黎老師還奮戰在第一線，負責考場安全管理工作。這幅漫畫成為考題之后，應大家的邀請，我自己還寫了一篇高考同題作文，其中就專門回憶了黎老師對我的教導和幫助。

　　B領悟力

　　畫畫靠自學，沒有真正拜過師

　　記者：你是怎么開始畫畫的?

　　小林：我畫畫基本是自學的，也沒有真正拜過什么老師。但是，我也有很多的老師，我會用心去揣摩和學習。古今中外，所有藝術家，我覺得感興趣或者有感覺的，我會去研究他們的作品。其實，畫家要說的話，都在他的畫里，音樂家要說的話，都在他的音樂演奏里。我去看古人或者是別人的畫，我覺得就像是一種對話。在這種對話里面，我可以領悟到很多的東西，從這個角度來說，我也有無數的老師。

　　記者：你的畫能看出有中國畫筆墨的痕跡，筆觸、字體有書法的感覺。這樣的風格是怎么形成的?

　　小林：我非常喜歡中國畫和書法。從很早就開始畫畫和練習書法。現在也在這方面上投入很多時間。所以，我畫漫畫也是從中國畫中獲得營養，大概就是大寫意進行適當的變形，用傳統筆墨的韻味表達當代情感。

　　記者：有人說你的風格很像豐子愷，稱你為“當代豐子愷”。你是什么感受?

　　小林：對于繪畫的技巧來說，可能影響我更多的是齊白石、潘天壽等人。當然我也受到豐子愷先生作品的啟發。但我在畫的時候，要盡量避免像他。藝術是講究個性風格的，不能重復別人的路子，而是要找到自己的語言。

　　記者：你認為自己的漫畫受到這么多人喜歡，原因何在?

　　小林：我自認為原因是多方面的。首先，我畫畫其實沒什么功底，畫得比較普通。可能大家覺得會很有親切感，看著很輕松，不累，不緊張;第二，我是一個普普通通的上班族，跟大部分人可能都差不多，現在也還在學校里面工作，和像我一樣普通的人會有共鳴;第三，我比較注重漫畫里面的文學性。因為我本來就是以寫文章為生的人，我對文字有強迫癥，所以這些漫畫里面的語言，我會反復的去提煉、修改、精簡，用最少的字來體現最多的意思。我想表達出人心撫慰的力量，從溫暖的視角去看世界，表達出一種溫情、悲憫的感覺。

　　C談漫畫

　　中國的動漫產業在蓬勃發展

　　記者：除了畫畫，你在攝影、書法等領域都做得很不錯。這么多頻道切換自如，是怎么做到的?

　　小林：攝影、畫畫、寫作，到了最后都是相通的。到最后都是一些哲學或者心理學層面的問題。每一種具體的載體，只是一種表達方式或者工具。只要內心有東西想表達，那么不同的方式，哪個更合適，就會用哪一種。

　　記者：你的漫畫，融入了中國傳統水墨的營養。對于中國漫畫的發展，你有怎樣的思考?

　　小林：中國漫畫曾經有一個特別輝煌的時期，像中國的水墨動畫大鬧天宮、小蝌蚪找媽媽。后來，我們受到了歐美或者是日韓漫畫的影響，可能發展得相對緩慢。但是最近這十多年來，我們中國的動漫產業在蓬勃發展。我最近負責組織一個大型文化交流活動，很快就要啟動，后天我就會飛日本。這個活動名為“從水墨中來——中國動漫日本行”，就是將近一百年來的中國漫畫146幅精品帶到日本，在神戶、大阪、奈良等地進行巡展。其中包括豐子愷等大家的作品。記者 張杰