記者昨日從省教育廳獲悉，為落實教育部等四部門關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案，近期我省決定開展首批“1+X”證書制度試點。

　　國家相關部門出臺的相關政策明確，自2019年開始，重點圍繞服務國家需要、市場需求、學生就業能力提升，從10個左右領域做起，啟動“1+X”證書制度試點工作。要求有關院校將“1+X”證書制度試點與專業建設、課程建設、教師隊伍建設等緊密結合，推進“1”和“X”的有機銜接，提升職業教育質量和學生就業能力。

　　我省首批試點的為建筑信息模型(BIM)、Web前端開發、物流管理、老年照護、汽車運用與維修、智能新能源汽車等6個職業技能等級證書。明確試點院校以高等職業學校、中等職業學校(不含技工學校)為主，本科層次職業教育試點學校、應用型本科高校及國家開放大學等積極參與。職業院校一般為省級及以上示范(骨干、優質)高等職業學校、國家中等職業教育改革發展示范學校、具有行業特色的有關院校等。

　　要求試點學校開設有與擬參與試點證書對應的專業，近3年連續招生，具備一定相關領域職業培訓經驗。擬參與試點的專業建設基礎好，人才培養質量高，貫徹落實職業教育國家教學標準有力，有較為完備的專業人才培養方案和滿足教學、培訓需要的教學資源。

　　擬參與試點的專業有具備培訓能力的專兼職師資隊伍，其中“雙師型”教師不少于50%，行業企業專家比例不低于20%，具有滿足模塊化教學需要的結構化教師教學團隊。 具有滿足證書培訓需要的教學條件和實習實訓設施設備。制度體系健全，教學管理規范，團隊保障有力。

　　不同證書對院校實施培訓的有關條件要求由相關職業教育培訓評價組織發布。省教育廳將1+X證書試點工作納入績效考核范圍，對工作推進有力、改革成效明顯的單位予以獎補。(記者 張彥剛)