隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越貼近我們的生活，如今在地鐵上、公交車(chē)上，隨處可見(jiàn)人們捧著手機(jī)，但這同時(shí)也存在著一些弊端，手機(jī)等新的娛樂(lè)方式對(duì)孩子有很強(qiáng)的吸引，但這也直接影響到中小學(xué)生的健康發(fā)展，而這，正是政協(xié)委員們關(guān)心的問(wèn)題。

　　蔣彬鳳：建議增加中小學(xué)生閱讀面閱讀量

　　“閱讀始終是獲得知識(shí)的源泉，隨著語(yǔ)文教學(xué)改革的深入，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀方法和閱讀習(xí)慣已成為衡量學(xué)校的一個(gè)重要指標(biāo)。”省政協(xié)委員蔣彬鳳表示，而目前中小學(xué)生特別是農(nóng)村的留守學(xué)生，缺乏良好的閱讀方法和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，加之網(wǎng)吧、手機(jī)等新的娛樂(lè)方式對(duì)孩子有很強(qiáng)的吸引。所以，增加中小學(xué)生閱讀面、閱讀量工作迫在眉睫。

　　蔣彬鳳建議，省級(jí)教育行政主管部門(mén)制訂相關(guān)文件，對(duì)中小學(xué)生的閱讀時(shí)間、閱讀內(nèi)容等方面進(jìn)行考評(píng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。充實(shí)圖書(shū)角和圖書(shū)館書(shū)籍的質(zhì)量和數(shù)量，吸引學(xué)生對(duì)閱讀的關(guān)注度，嚴(yán)禁干預(yù)擠占閱讀時(shí)間和閱讀課。學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室應(yīng)每天設(shè)定固定的開(kāi)放時(shí)間。有家庭閱讀任務(wù)或讀書(shū)筆記的學(xué)生，家長(zhǎng)要配合監(jiān)督和孩子共同閱讀，全方位提升學(xué)生閱讀水平。

　　張溫靜：建防沉迷系統(tǒng)，讓孩子上網(wǎng)有限制

　　“《中國(guó)兒童的數(shù)字化成長(zhǎng)及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況研究報(bào)告(2016-2017年)》顯示，在網(wǎng)絡(luò)接觸上，平均有超過(guò)28.3%的學(xué)齡前兒童(3-6歲)每天使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間在30分鐘以上，5歲時(shí)網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間超過(guò)30分鐘的兒童，已達(dá)到31.6%。”省政協(xié)委員張溫靜說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間逐漸增加，到了14歲，已有60.8%的少年網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間超過(guò)30分鐘。隨著電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，越來(lái)越多的家庭有了孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的困擾,網(wǎng)絡(luò)游戲的負(fù)面影響日益嚴(yán)重。

　　今年省兩會(huì)，張溫靜提出了一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲和休閑類(lèi)APP的時(shí)間及消費(fèi)應(yīng)有明確提示的建議。游戲制作商在軟件設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)于單次累計(jì)時(shí)間和時(shí)間段累計(jì)時(shí)間要有顯著標(biāo)注，到規(guī)定時(shí)間必須停止。單次消費(fèi)金額和累計(jì)消費(fèi)金額有顯著標(biāo)識(shí)或限額消費(fèi)提醒，即消費(fèi)到規(guī)定額度必須停止。建立防沉迷措施，把社會(huì)責(zé)任落實(shí)到位。漠視責(zé)任的游戲制作商要受法律嚴(yán)懲。建立起一種良好的親子關(guān)系，對(duì)孩子進(jìn)行多方關(guān)注，了解孩子，適時(shí)教育。根據(jù)年齡段和學(xué)習(xí)任務(wù)輕重，采取與孩子商量、達(dá)成“約定”的形式，允許孩子適度接觸網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)大人也應(yīng)當(dāng)以身作則，做好表率。(記者 謝斌 王嘉)