原標(biāo)題：秦俑館里的“名解說(shuō)”(追夢(mèng))

　　初見(jiàn)張斌(見(jiàn)圖，資料圖片)，這個(gè)瘦高個(gè)兒、皮膚稍黑的小伙子言語(yǔ)不多，打起招呼來(lái)略顯靦腆。

　　一落座，談及兵馬俑的講解，張斌便咧開(kāi)了嘴，樂(lè)呵呵的。“游客越高興，我就講得越興奮。”高興處，他兩只手還不忘在空中比劃。

　　張斌是陜西一名網(wǎng)紅導(dǎo)游，憑借風(fēng)趣幽默、通俗易懂的講解，吸引了網(wǎng)上約800萬(wàn)粉絲關(guān)注。作為“秦俑館里的段子手”，這個(gè)“90后”年輕人讓文物“活”起來(lái)，也吸引著更多游客關(guān)注博物館。

　　詼諧的講解方式

　　在兵馬俑景區(qū)，張斌帶著旅游團(tuán)，右手指著匾額上的字，一字一句教游客辨認(rèn)。末了，他不忘提醒一句：“大家給兵馬俑拍照，一定關(guān)掉美顏。秦俑的國(guó)字臉，可別拍成瓜子臉了。”濃濃的陜西方言，加上逗趣的肢體動(dòng)作，喜感十足，旅游團(tuán)里笑聲一片。在他的旅游團(tuán)中，講解效果總是充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　“小時(shí)候在村里玩，鄰家叔叔愛(ài)開(kāi)玩笑，‘來(lái)，給咱唱個(gè)歌。’打那會(huì)兒起，膽子就慢慢練出來(lái)了。”張斌從小活潑開(kāi)朗，上學(xué)后擔(dān)任班里的文藝委員，“在臺(tái)上又說(shuō)又唱，感覺(jué)挺好。閑暇時(shí)，相聲、脫口秀是我的最愛(ài)，有時(shí)還跟著新聞主播，一遍遍練習(xí)發(fā)音。”

　　2013年，21歲的張斌進(jìn)入旅游行業(yè)，成為一名兵馬俑導(dǎo)游，也成了家里的“俑三代”。“我爺爺是這兒博物館的第一批建設(shè)者，叔父是考古隊(duì)教授，我成了一名講述者。”在張斌看來(lái)，“游客到兵馬俑，不是來(lái)上課的。導(dǎo)游要寓教于樂(lè)，才能‘接地氣’。”

　　兩年前一次休假，張斌在家里窩了3天——翻新講解文案，升級(jí)到2.0版。“如果光是聽(tīng)數(shù)據(jù)、概念，兩個(gè)小時(shí)的參觀過(guò)程就會(huì)枯燥乏味。”張斌告訴記者，以往中途休息，大伙兒就坐在陰涼地兒等候，“現(xiàn)在，我趁機(jī)講段子、抖包袱，氣氛活躍了，游客熱情高漲。”

　　講解的優(yōu)化設(shè)計(jì)并不容易。“通俗易懂很關(guān)鍵，比如俑坑長(zhǎng)幾米、寬幾米，不如告訴大家，它相當(dāng)于兩個(gè)半足球場(chǎng)大小。”張斌喜歡具象化表達(dá)，更喜歡嵌入相聲段子，外加方言助陣，“不能單方宣教，要多方互動(dòng)，講解有趣味性，游客才有積極性。”很快，有眼尖的游客像撿了寶，把張斌的講解片段發(fā)上網(wǎng)，惹得網(wǎng)友直呼“別人家的導(dǎo)游”。

　　扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

　　“要看真正的兵馬俑，而不是泥娃娃。”談及導(dǎo)游講解的作用，張斌的回答言簡(jiǎn)意賅。然而，要想講得專業(yè)，不能光逗樂(lè)，非下功夫不可。

　　每次，單位組織培訓(xùn)，請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)上課，張斌都坐第一排，攤開(kāi)筆記本聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。平日里，閱讀歷史相關(guān)書(shū)籍，自是不可少;有時(shí)候，張斌還去博物館里，查閱考古論文、報(bào)告，梳理相關(guān)歷史資料。

　　“叔父是學(xué)術(shù)派，對(duì)我影響很大。他常要求我，一定要講得嚴(yán)謹(jǐn)。”張斌每次修改講解詞，都要“摳字眼”，核實(shí)所有數(shù)據(jù)、表述;學(xué)界尚在爭(zhēng)論的觀點(diǎn)，都會(huì)加上“據(jù)專家推測(cè)”，“即便這樣，叔父還常常‘挑刺兒’。有天大晚上打來(lái)電話，說(shuō)看了我的視頻，有個(gè)字念錯(cuò)了。”

　　張斌的手機(jī)中，存著一張兵馬俑高清全景圖，上千個(gè)秦俑的表情，都清晰可見(jiàn)。獨(dú)特秦俑所站的位置，他都了然于胸。“就像這哥們兒，頭微微抬了起來(lái)。”張斌滑著屏幕，指著一尊俑笑道，“瞧這小表情，像不像在說(shuō)‘寶寶很驕傲’?”

　　平時(shí)工作中，游客拋來(lái)的問(wèn)題可謂五花八門。博物館里的花草樹(shù)木，便屢被問(wèn)及。為了“不被問(wèn)倒”，張斌參加工作第二年，就把園子里的植物種類學(xué)了一遍。“不承想，游客會(huì)接著問(wèn)，‘那樹(shù)上是什么鳥(niǎo)?’”張斌苦笑道，“我只好回頭查資料，搜羅了園子里所有的動(dòng)物，有松鼠、灰喜鵲……”

　　對(duì)此，張斌有自己的認(rèn)識(shí)——幽默詼諧，是講解手法;而專業(yè)技能，才是立身之本。

　　沉醉的工作態(tài)度

　　對(duì)于走紅，張斌說(shuō)：“剛開(kāi)始有點(diǎn)蒙。頭三四個(gè)月，我避開(kāi)媒體采訪，要讓自己靜下來(lái)。沉潛，真的很重要。”

　　這陣子，張斌每天帶3個(gè)團(tuán)，日程安排得很滿。每個(gè)團(tuán)講解2.5小時(shí)，一天走下來(lái)，計(jì)步器常常超過(guò)4萬(wàn)步。游客圍著要合照，他滿口答應(yīng)。“有時(shí)安排得緊，顧不上吃午飯，就在兜里揣幾顆糖。”張斌拍拍肚子，開(kāi)玩笑說(shuō)，“我這么苗條，知道原因了吧?”

　　忙歸忙，講解不能打折扣。常常有團(tuán)“拖了堂”，同事打來(lái)電話提醒，張斌卻仍在興奮中，“游客越愛(ài)聽(tīng)，我越愛(ài)講，互動(dòng)熱鬧起來(lái)，就忘記時(shí)間了。”

　　每個(gè)團(tuán)里，游客的年齡、知識(shí)背景等不盡相同，張斌便準(zhǔn)備了多個(gè)講解版本。“要是小孩、老人多，就放慢腳步、吐字清晰。年輕人多，就放開(kāi)講，但抖了‘包袱’別忘收回來(lái)。”張斌說(shuō)。

　　近一年來(lái)，很多游客都想預(yù)約張斌解說(shuō)，甚至有海外游客也慕名前來(lái)。張斌的導(dǎo)游工作也不再限于兵馬俑。漢景帝陽(yáng)陵博物院、西安半坡博物館等地，都有他的身影。此外，晚上的直播間里，張斌常聊起三秦大地的歷史故事、旅游資源，與天南海北的網(wǎng)友分享。

　　“讓冷歷史‘活起來(lái)’，讓文物‘會(huì)說(shuō)話’。希望我的工作，能有點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。”張斌說(shuō)。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2020年10月05日 第 07 版)