原標題：承載家長過多期待?

　　某英語培訓(xùn)機構(gòu)的教室外，正等著孩子下課的父母們?yōu)楹⒆拥暮僭趺催^而討論得熱火朝天。期間，一名家長為7歲的孩子在寒假定了為期兩周的新西蘭插班學(xué)習(xí)成了討論的熱點。

　　短期出國留學(xué)有個被留學(xué)行業(yè)認可的詞——微留學(xué)。在相關(guān)留學(xué)專家的共識中，微留學(xué)是指讓學(xué)生到海外正規(guī)學(xué)校插班上課的一種短期留學(xué)體驗，學(xué)生短期游歷到其他國家學(xué)習(xí)，體驗國外學(xué)校的特色課程、當?shù)匚幕吧罘绞健?/p>

　　微留學(xué)不斷升溫

　　若以時間點來劃分，2015年被視作微留學(xué)的一個分水嶺。從那年起，微留學(xué)逐漸進入大眾視野。

　　2018年，一篇《去泰國旅游，順便讓女兒插班上一個月國際幼兒園》的文章，刷爆了不少家長的朋友圈。如今，類似的分享帖早已不鮮見，到泰國插班留學(xué)在一些中國家長中已頗受青睞。有報道稱，從幼兒園到高中，從孩子單獨寄宿到父母一方陪讀，中國小留學(xué)生成為泰國當?shù)貒H學(xué)校的重要生源。

　　賀女士便在2019年暑假送自己正讀幼兒園的孩子到泰國曼谷參加為期兩周的插班學(xué)習(xí)，為的是“希望孩子有個浸入式英文環(huán)境，同時鍛煉社交能力”。賀女士選擇的這所學(xué)校，插班1個月的學(xué)費為7000多元人民幣，如果選擇住公寓式酒店，每天吃住約在1000元人民幣左右，還需加上大人孩子的往返機票。“實際上課時間是從早上9點到下午1點半，算下來花費確實不低，但收獲還是挺大的。”賀女士說。

　　相關(guān)專家表示，低齡留學(xué)是留學(xué)市場的一個重要部分，隨著家庭收入的增長和家長學(xué)歷的增高，越來越多的家長開始轉(zhuǎn)變教育理念，將微留學(xué)視作孩子開闊眼界的有效途徑。其中，也有個別家長將其作為孩子“贏在起跑線上”的新路徑以及緩解教育焦慮的新出口。同時，國外學(xué)校越來越看重中國市場，愿意將教育資源開放給中國學(xué)生。這些因素都促成了微留學(xué)市場的不斷升溫。在不少留學(xué)機構(gòu)推出的2020年留學(xué)趨勢盤點中，低齡微留學(xué)都榜上有名。

　　能否實現(xiàn)預(yù)期價值

　　從到底要不要送孩子出國留學(xué)到該在哪個年齡段送孩子出國留學(xué)，再到如今的短期出國插班學(xué)習(xí)，走出國門接受教育承載的是家長希望孩子開闊視野、接受優(yōu)質(zhì)教育的期望。

　　啟德學(xué)游業(yè)務(wù)總監(jiān)鄭宏濤在接受本報采訪時表示，微留學(xué)的價值在于四個方面：一是短期留學(xué)體驗可以讓孩子因看到世界的不同、體驗不同的教育方式，而在認知上有所變化，從而可以站在更多元的角度思考問題;二是真正地沉浸于外語環(huán)境中，有助于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語言的興趣;三是有助于提升孩子的獨立生活能力;四是有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，同時也為今后的留學(xué)規(guī)劃打下基礎(chǔ)。

　　但在具體操作層面，短期出國插班學(xué)習(xí)是否能達到家長預(yù)期?大家的感受并不相同。有家長覺得短短兩周，如果從學(xué)習(xí)語言角度而言，并無多大立竿見影的效果;有家長覺得時間不在長短，體驗不同教育方式、不同文化是最大的收獲;有家長也曾遇到孩子不適應(yīng)的情況，比如因語言問題完全聽不懂課上所講。

　　據(jù)鄭宏濤介紹，目前各留學(xué)機構(gòu)推出的微留學(xué)產(chǎn)品，兩周是主流——一周插班學(xué)習(xí)，一周文化體驗。“從我們目前的產(chǎn)品回饋來看，短期出國體驗學(xué)習(xí)的次數(shù)和微留學(xué)效果是呈正相關(guān)的。”

　　相關(guān)專家認為，對家長來說，選擇讓孩子短期出國留學(xué)，核心還在體驗“不同”。但這“不同”并不僅僅是走出國門，看看異域風景，還需事先多做些準備，比如孩子的英文水平是否跟得上當?shù)氐恼n程、所選的學(xué)校是否適合等。

　　適合的才是最好的

　　對家長來說，如何實現(xiàn)最優(yōu)選擇，以實現(xiàn)微留學(xué)的價值，并非易事。

　　賀女士曾在熱門短期留學(xué)目的地泰國清邁和曼谷之間猶豫，最終選了曼谷。“假期到清邁插班學(xué)習(xí)的中國學(xué)生很多，在一起還是說中文，并不能實現(xiàn)短期留學(xué)的初衷。但從時間上來講，兩周有些短，1個月更合適些。”

　　就此，鄭宏濤表示，如果家長對于國際教育有一定的了解，相關(guān)知識儲備豐富，可以自己規(guī)劃留學(xué)行程。但要詳細考察接待學(xué)校的資質(zhì)。如果家長對海外學(xué)校的了解有限，需要通過相關(guān)機構(gòu)選擇微留學(xué)產(chǎn)品，則首先要保證安全，盡量選擇正規(guī)的、口碑好的機構(gòu);其次，面對眼花繚亂的產(chǎn)品，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不僅要看行程規(guī)劃，也要看學(xué)校的情況，比如是在學(xué)校租用教室還是真正進入學(xué)校的課堂;第三，要提前和孩子溝通好，為孩子做好心理建設(shè);第四，家長要有平常心，盡量放手讓孩子充分體驗。

　　曾帶著自己的兩個孩子到新西蘭短期插班留學(xué)1個月的王女士表示，如何選擇的根本問題在于是否適合孩子，同時要考慮家庭的經(jīng)濟條件能否承擔得起，不要盲目跟風。“短期插班留學(xué)只是孩子整個教育經(jīng)歷中的一環(huán)，不要夸大其價值，也不要給孩子要在短期內(nèi)學(xué)到什么東西的壓力。家長在選擇時的態(tài)度、如何考察學(xué)校以及如何看待微留學(xué)這件事等都對孩子的影響很大。”王女士說。