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　　習近平：要配齊建強思政課專職教師隊伍，建設專職為主、專兼結合、數(shù)量充足、素質優(yōu)良的思政課教師隊伍。要把統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程，推動思政課建設內涵式發(fā)展。要完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題，鼓勵教學名師到思政課堂上講課。

　　這段話出自2019年3月18日習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表的講話。

　　習近平總書記的這段話為新時代推進思政課建設內涵式發(fā)展指明了方向，提供了根本遵循。

　　思想政治理論課是中國特色社會主義教育事業(yè)的鮮明特征。堅持黨對思政課建設的全面領導，是著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題的核心，是推進思政課內涵式發(fā)展的根本保證。辦好思政課是一項戰(zhàn)略任務，是一個系統(tǒng)工程，必須建立黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協(xié)同配合的工作格局。

　　辦好思政課關鍵在教師。教育大計，教師為本。一支可信可敬可靠、樂為敢為有為的思政課教師隊伍是塑造學生品格、品行、品位的“大先生”，是思政課建設的關鍵所在。要充分發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)和造就一大批講大局、有情懷的思政課教師;要做好思政課教師隊伍的源頭建設，鼓勵教學名師、勞動模范、先進個人等優(yōu)秀群體到思政課堂上講課。

　　思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。思政課有其特殊的政治意義和導向作用，是對學生進行馬克思主義理論教育和思想政治教育的主渠道、主陣地。要解決好各類課程和思政課相互配合的問題，打造多學科同向育人的思政課程集群;要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引領學生自覺地把個人的前途命運與國家、民族、人類命運緊密地融合在一起，在奮斗中書寫無愧于時代的人生華章。

　　本期特約專家：劉雷 中央團校(中國青年政治學院)黨的青年運動史教研部