用動畫形式教孩子寫作文的《小語趣作文》。

　　出生于教師家庭、做了十年初中數學老師的張偉濤，轉身踏進內容創業領域時，身邊很多人覺得他瘋了。

　　2013年底，他一口氣注冊了“小學語文”“小學數學”“小學英語”等一系列微信公眾號，2014年時已經開辟出一個龐大的教育類微信矩陣，覆蓋從幼升小到高考(K12領域)的各個階段。

　　這個看似“瘋狂”的舉動，在之后的幾年里，漸漸顯現出其前瞻性和獨特的價值。

　　2016年，一家在線教育公司找到他，出資千萬想要買下他手上的賬號;一家在線少兒英語機構曾想用幾百萬買下三個英語賬號。這對于當時沒有收入來源的張偉濤來說，是天大的誘惑。輾轉反側一個月后，他還是決定不賣號，堅持做下去。

　　張偉濤創立的這家互聯網教育公司叫玖桔科技，擁有超過170個教育類公眾號。玖桔科技希望通過微信矩陣，讓更多孩子和家長輕松獲取優質課程，并在線下和300多家中小學達成合作。

　　2017年10月，玖桔科技的小程序“果實優課堂”上線，今年4月正式推出付費內容，開始從公眾號運營向在線教育及知識付費平臺轉型。

　　做數學老師時，張偉濤曾幫助上千個孩子圓了中考名校夢，而如今，玖桔科技通過微信矩陣，能幫助到的孩子是上千萬個。

讓更多孩子獲得公平有質量的教育

　　十年教師生涯期間，張偉濤創建過一個試題下載站，第二年就進入了全國十強。因為這段經歷，他被李開復的創新工場創始人公益訓練營錄取，接觸到了互聯網行業的前沿信息。

　　2013年，微信公眾號還處于蠻荒階段，張偉濤就加入了“開荒”的隊列中，2013年9月建立了第一個賬號“陜西教育”。2013年底，布局了與小學相關的一些賬號。

　　不過當時他還沒深入想過怎么做公眾號，直到有一次，搜狗CEO王小川去創新工場做分享，跟他交流時，張偉濤才意識到搶占公眾號名稱是一個具有巨大潛力和價值的事情，而且今后在搜索優化方面會有資源傾斜。

　　“突然覺得搶占公眾號名稱就和PC時代搶占域名是一樣的，未來的價值非常大。”張偉濤趕緊注冊了K12教育相關的一系列賬號。

　　最早的用戶很多是通過搜索關注到這些賬號，那時候玖桔科技的重心更多是放在公眾號文章產出上。后來，張偉濤發現公眾號同質化越來越嚴重，內容千篇一律，于是組建起了教研團隊開發教學課件，陸續上線了音頻、視頻和動畫課程。

　　張偉濤介紹，玖桔科技的賬號矩陣關注人數超過1000萬人，其中粉絲最多的“小學語文”公眾號有近200萬粉絲，“小學寫作”“小學數學”“小學英語”“小學科學庫”等發展也比較快，每天自然增粉保持在幾千左右。

　　因為目前內容投入更多是在小學段，用戶里小學家長的占比相對高，有近80%的用戶為80、90后的媽媽群體。

　　為了保證教育類內容的專業性，玖桔科技的內容及教研團隊由來自教輔出版公司的老師，和具有多年一線教學經歷的老師組成。

　　除此之外，他們還跟300多家學校建立合作，一方面合作學校老師協助提供內容，另一方面玖桔科技將預習、復習資源以收費或免費的形式提供給學校。

　　在“小學語文”、“小學數學”等公眾號上，可以查看不同版本教材的預習和復習資料，包括課文的音頻講解和完整的PPT。據介紹，語文預習課程總數量已達到1200節，數學和英語的預習課程也分別達到1000節和500節。

　　對于擁有優質教學資源的大城市孩子來說，這些內容或許并不算特別，但對于一些偏遠地區、教育資源落后地區的孩子來說，卻可以只憑借一個手機屏幕觸及到更好的教育學習資源。

　　張偉濤說，曾有一個家長專門來添加工作人員微信，向他們表達感謝。一問才知道，這個家長來自三沙市，祖國的最南邊，孩子跟著“小學”公眾號學了一學期，成績從不及格考到了90多分。

　　玖桔科技官網上的一句slogan寫著：讓一億孩子獲得公平而有質量的教育。

　　在公眾號上，可以查看不同版本教材的預習和復習資料。

爆款背后：離你的用戶足夠近，對他們的焦慮感同身受

　　今年6月中高考結束后，“小學語文”推出了一篇文章，標題是《中高考再次證明：小學生沒有海量閱讀支撐，只會餓死天賦，制造短命高分!》，文中分析了當下中高考政策的變化，指出“小學的重點不在成績，在于閱讀”。 這篇文章獲得了許多家長和老師的共鳴，轉發次數超過17萬，閱讀量超過130萬。

　　教育領域什么樣的文章容易成為爆款?

　　張偉濤：教育領域，尤其是K12教育，家長最關注的內容是成績和高考，如何提高成績、國家的教育改革對未來考試取向的影響，父母陪讀過程中的問題，提高學習興趣等都是家長非常關心的點。 一定要深入了解用戶，才能對癥下藥，我們能分享的就是一定要離你的用戶足夠近，能夠對他們的焦慮感同身受。 如何保證圖文、課程內容的標準化產出? 張偉濤：教育新媒體比較特殊，這個群體的用戶對于內容的準確性要求極高，如果內容稍不注意出現錯誤，可能就會誤導孩子或者家長。 我們為了避免這樣的問題，在內容生產和課程生產過程中都有一套SOP(標準作業程序)，內容這塊從選題、切入點、案例、方法論都會由主編一條一條過，最終還會由我們外聘或全職的教研老師審校才會推向市場。課程這塊從選題到知識點樹立、講解、練習都會由一線的教師協同完成，這樣才能制作出讓家長放心，有趣、有效的內容和課程。

推出“果實優課堂”小程序，趣味的專題課更受歡迎

　　經過一段時間對課程內容的探索，玖桔科技發現，公眾號本身并不是承載這些內容的最佳平臺，但如果要開發App，不僅成本高，用戶遷移成本也大，而小程序正好能解決他們的問題。

　　今年4月底，“果實優課堂”小程序正式上線了付費內容，包括小學語文、數學、英語的復習課，和針對語文專項的動畫趣味課程。

　　張偉濤說，趣味的專題課更受歡迎，用動畫形式教孩子寫作文的《小語趣作文》上線一個月左右，因為配套的練習、測試、評價體系還在開發，并沒有大規模推廣過，不過用戶自然購買已經有近2000份。

　　記者：你們推出的付費課程內容，跟學校里老師教的內容最大的差別是什么?

　　張偉濤：最大的差別可能在趣味、互動和個性化上，目前指引我們的是游戲化在線闖關式學習(目前部分功能還未上線)。 課程設計上通過技術手段讓孩子有路徑感和及時的反饋，比如每次隨課練習的反饋，每單元的小測評，所有數據都將匯總在我們的數據中心，保證用戶清晰地知道每次學習的情況。

　　趣味性上我們的課程使用了動畫，課程中的老師是一個擁有魔法的“超級老師”，不僅僅教孩子課程內的內容，還引導孩子腦洞大開，學會思考。

　　記者：未來還會推出什么新課程?

　　張偉濤：我們目前看好大語文這個賽道，會把更多的精力放在語文上，解決孩子更加具體的需求，比如某一個漢字的筆順、如何理解和記憶一首古詩，如何看圖寫人，這些更細微的問題。

　　記者：付費內容的營收目前占你們盈利的多大比例?還有其他的商業模式嗎?

　　張偉濤：目前收入主要來源還是知識付費。商業模式方面，我們全國的城市升學賬號未來還有很大的空間，因為匯集的都是當地有升學需求的家長，如果做一些變現，比如國際學校/民辦學校的校園行，或者中高考突破課程等都會有比較可觀的收入。

　　玖桔，諧音久吉。張偉濤說，他希望玖桔科技能做一家偉大長久的互聯網教育公司。教育是一個長跑的過程，堅持下去把教育產品做好，讓更多家庭收獲幸福吉祥。 正是這個念頭，支撐著他熬過最艱難的時候，拒絕了千萬賣號的迅速變現機會，選擇了一條更漫長的道路。

　　說到創辦玖桔科技的初衷，張偉濤講起了一段支教的經歷。

　　2013年年底，他去陜西華縣澗峪村小學支教，那里的165名孩子只有3位老師，校舍也特別殘破，冬天只有一床薄被。他們發動了身邊的各種資源，改善學校的環境設施，但缺老師這個根本的問題仍然沒辦法解決。

　　從那時他開始思考一個問題，什么能讓一個孩子真正受益?“只有教會一個孩子學習的能力，不管他在偏遠的農村，還是在繁華的大城市，最終都會終身受益。”