近年來，西安高新區教育系統經過不斷實踐、協同各方力量，努力做好中小學校和幼兒園近視防控工作，多措并舉保護兒童青少年視力，提升學生身心健康水平。

　　西安高新第一幼兒園將愛護眼睛健康教育滲透到幼兒一日生活活動中。在各個環節中提醒幼兒養成良好的坐、立、行走姿勢，在幼兒看書和繪畫的過程中，教師認真觀察，幫助幼兒養成良好正確閱讀、書寫習慣，眼睛和書本之間保持適度距離。各年級組教師根據幼兒年齡特點，組織開展保護眼睛健康教育活動，幫助幼兒了解眼睛的重要性。老師們還將保護眼睛的方法融入幼兒耳熟能詳的兒歌中，在邊唱邊跳愉悅的環境中滲透相關知識，孩子更樂于接受。

　　西安高新區第十一小學通過主題班會、家校共育等形式，引導學生、教師、家長充分認識到保護眼睛、預防近視的重要性，形成師、生、家的教育合力，共同呵護好孩子的眼睛。同時開展體育“4+1”活動，每天堅持進行40分鐘的戶外廣播體操活動。每周每班保障4節體育課，當天沒有體育課的班級，利用課后服務時間帶領學生到操場活動40分鐘，充分保證每位學生在校的每一天至少有1小時是在戶外活動。

　　西安高新區第三初級中學邀請眼科專家馬吉獻教授開展青少年眼健康知識講座。馬教授通過演示和實例，向學生們深入淺出地介紹了什么是近視、如何預防近視等知識，幫助學生們更全面地認識了視力健康的重要性，增強了學生們愛眼護眼意識。

　　每個人都要做自己健康的第一責任人。西安高新區第六學校利用課間組織學生進行眼保健操，進一步規范眼保健操動作的準確性，力求做到穴位準、手法正、力度適、合拍節、不亂行，從而達到保護視力、預防近視的作用。在近視防控基地，學生在觀摩中增長近視防控知識、在VR游戲中體驗近視發展過程，寓教于樂中了解了更多的眼部原理，從而養成良好的科學用眼行為習慣。

　　西安高新區第十一初級的老師們采用多元化課堂教學，積極開拓“第二課堂”，讓學生上課的視野不僅局限于黑板和電子屏。例如，上歷史課時，老師會將課堂搬進校內紅色教育基地，結合展館內豐富的圖文資料進行現場教學;上生物課時，教師會將學生帶至“未來之瞳”眼健康科普館的休閑放松區，在魚缸旁利用實物開展教學工作;也會將無土栽培基地作為授課點，既有效緩解學生視力疲勞，又豐富了課堂教學。

　　將大課間、課外體育活動和每天2次的眼保健操納入課表;每學期組織1次校醫培訓，每年組織2次預防近視宣傳月宣傳;合理布局兒童青少年近視防控試點基地校15所……近年來，西安高新區以陜西省“兒童青少年近視防控試點區”建設為契機，聚焦“六個全面“，從優化視覺環境、開展視力監測、推進健康育人、加強科普教育、落實“雙減”、凈化市場環境六個方面，切實保護兒童青少年視力。

　　同時，在全區合理布局兒童青少年近視防控試點基地校15所，每個“基地”均輻射周邊中小學、幼兒園，為兒童青少年提供視力篩查、科普宣傳、健康教育等。深化體教融合，推進青少年體教融合“健康包”工程，開展針對青少年近視問題的體育干預。家校聯動、醫校保包聯，為學生筑起學生視力健康管理“防護墻”。教育督導部門也將近視預防工作納入日常督導，列入日常檢查內容，確保各項綜合防控措施落地落實，促進兒童青少年健康成長。(張楚翌)