編者按：延安吳起勝利會師紅軍小學建校以來，堅定不移走“為黨育人，為國育才”的信仰之路，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教科體局和縣關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持“用長征精神立德樹人”的辦學思想，立足本土紅色教育資源，充分挖掘長征精神教育內(nèi)涵，撒播愛國種子，傳承紅色基因，努力培養(yǎng)身心俱健、知行合一、全面發(fā)展的時代新人，從而形成“弘揚偉大建黨精神，傳承紅色汲取力量 ”的辦學特色。

　　一、弘揚偉大建黨精神，堅守理想信念

　　習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上高度評價了這一百年來黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造的偉大成就。堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神譜系，深刻揭示了中國共產(chǎn)黨的特質(zhì)。一百年來，一代代中國共產(chǎn)黨人弘揚偉大建黨精神，錘煉出鮮明的政治品格，它是立黨興黨強黨的精神原點、思想基點，更是中國共產(chǎn)黨人的安身之魂、立命之本。學校開展了“弘揚偉大建黨精神 勇?lián)⒌聵淙耸姑?”系列學習和實踐活動， 成為吳起縣一支充滿活力、紅色綻放的紅軍小學。

　　二、強抓隊伍建設(shè)，提升辦學質(zhì)量

　　“師德興則教育興，教育興則民族興”。學校組織了形式多樣的活動，讓師生都能夠在寬松、溫馨的校園環(huán)境中快樂學習、健康成長。按照“一所好學校、一條好思路、一套好制度、一支好隊伍、一批好學生”的“五好”標準著力“四抓”：一抓培訓(xùn)革新理念，二抓落實重在考核，三抓問題跟進見底，四抓提升見成效;組織開展的“強作風鑄師魂 抓安全保平安”班級競賽活動，“守師德師風初心 擔立德樹人使命”師德演講活動，呈現(xiàn)團隊有凝聚力、教師有戰(zhàn)斗力，評出24名“新時代好教師”，樹立了教師新風尚。

　　三、傳承紅色基因，培養(yǎng)時代新人

　　1.秉承宗旨，讓紅色基因代代相傳

　　長征是一座不朽的豐碑，是紅軍小學建設(shè)的奠基，奮進的航標。學校堅持在“開學第一課”讓學生們認識黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗，學校通過主題晨會、班隊會等形式讓學生了解旗幟的意義，回顧黨和國家偉大的發(fā)展歷程、懂得當前幸福生活的來之不易。

　　每年建隊日，學校都要組織隆重的儀式，邀請“五老”和孩子們一起講述“紅色故事”，把理想信念和社會主義核心價值觀融入教育全過程，引導(dǎo)學生樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓童心向黨，革命精神代代傳。我們用心、用情、用力提高師生的自覺認同，培養(yǎng)出更多更出色的新時代好少年。每月評選新時代“十佳”隊員、優(yōu)秀教師，每學期評選一次新時代好少年、師德模范，做到心有目標，學有榜樣。

　　2.創(chuàng)新載體，用紅軍精神培根鑄魂

　　吳起是革命圣地的搖籃，每一個孩子都是紅色傳承的希望，我們追求并踐行：做好自己，影響他人，不忘初心，砥礪前行，牢記“星星之火可以燎原”的引擎，形成“紅色課程”育人體系，分別是紅色文字—語文篇;紅色探索—實踐篇;紅色精神—品德篇;紅色品質(zhì)—素養(yǎng)篇;紅色旋律—音樂篇;紅色姿態(tài)—書法篇;紅色妙手—美工篇;紅色力量—體育篇。同時精心編寫了七套紅色校本教材。

　　學校組織的“初心點亮童心，傳承紅色基因”紅色運動會，項目有“搶擔架救傷員”“獨輪車送軍糧”“扁擔支前”“搶收南瓜送紅軍”“搶奪瀘定橋等。“社會主義核心價值觀入我腦”“規(guī)則伴我行”“國學經(jīng)典伴我行”“好字陪伴我成長”“紅色文化潤我心”等活動，把所有活動都貫穿于立德樹人的全過程。學校的育人載體、育人環(huán)境等都打上了紅色基因、延安精神、長征精神的文化符號，形成了鮮明的紅色校園文化建設(shè)特色。

　　3.注重實效，為新時代培養(yǎng)紅色接班人

　　學校堅持開展“傳承紅色基因，弘揚長征精神，爭做時代新人”主題教育活動，一是以活動為載體，分年級段開展。一年級舉行“社會主義核心價值觀”誦讀比賽;二年級舉行“講經(jīng)典勵志故事， 做時代文明先鋒”演講比賽;三年級舉行“與時代同行，為家國讀書”演講比賽;四年級舉行“誦愛國情懷 品盛世文明”誦讀比賽;五六年級開展影視教育活動，觀看《建國大業(yè)》等紅色經(jīng)典影片。二是以課堂為主陣地，每節(jié)課課前小講，內(nèi)容為紅色故事及英雄簡介、偉人名言等。三是以實踐參與為目的，以“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”為主題征集作品，一年級繪畫作品;二年級手抄報作品;三年級思維導(dǎo)圖作品;四年級詩配畫作品，五六年級書法及作文。

　　四、家校攜手加強法治教育，關(guān)愛困境兒童

　　學校按照“科學謀劃、總體規(guī)劃、家校共建，分步實施、普法教育”，推行“六四”德育模式，組織了“家校攜手吹響集結(jié)號 師生奮進共筑夢起航 ”，樹立了良好的家風。開展了“從小學先鋒，長大做先鋒”，“文明與你同行 創(chuàng)建從我做起”志愿者勸導(dǎo)活動，開展了“守護心理健康 保障快樂成長”心理健康教育，舉行了“紅色小喇叭 相伴我成長”表彰大會，組織了“弘揚長征精神 體驗農(nóng)耕文化”紅色研學活動。邀請司法所所長給學生做了“關(guān)愛明天，普法先行”培訓(xùn)會，學生做到知法、懂法、守法。全體教師精準扶智大家訪608余次，讓152名困境學生走出困惑重拾自信。為“建功新時代 平安校園行”做出了不懈努力。

　　結(jié)語

　　建校四年以來，學校先后榮獲省、市、縣集體獎勵26項，全縣六年級畢業(yè)水平測試分別獲得了第一和第二的好成績。有30名教師和41名學生分別獲得了省、市、縣獎勵。

　　今后，延安吳起勝利會師紅軍小學將加強學用黨建新思想，在省、市關(guān)工委、全國紅辦和縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在規(guī)劃部署上扣扣子，在責任履行上擔擔子，在任務(wù)落實上釘釘子，在教學改革上探路子，做好“五突出”，突出學習常態(tài)，提高思想認識;突出組織建設(shè)，發(fā)揮核心作用;突出政治站位，恪守忠誠本質(zhì);突出履行職責，引領(lǐng)學生發(fā)展;突出查擺問題，嚴肅校風校紀，為“托起明天的太陽”做出不懈努力。