如何在當前實施教育“雙減”政策背景下，創新做好青少年科學教育普及加法，引導和鼓勵青少年增強科學興趣和創新意識?今年以來，商洛市從聯合協作、豐富載體、拓寬視野三個角度入手，推動青少年科技教育普及工作取得明顯成效。

　　聯合協作，共創科技教育“新局面”。為把有限的人才資源與基層日益增多的科普需求結合起來，今年“科技之春”宣傳月、全國科技工作者日、科技活動周期間，市科協聯合市教育局、市科技局等部門，在全市12所中小學開展“科普大篷車+博士進校園”科技志愿活動，舉辦科普展品體驗、科技實驗課堂、航模制作、科普研學等青少年科技教育活動12場次，參與師生超過萬名，贈送科普圖書2000余冊、制作科技模型200余套。同時，推動商洛學院持續開展“流動科技館”志愿服務項目，通過將科普課堂搬進山區學校、開展研學活動、制作在線科普課程等方式，讓山里娃也能接觸到豐富的科學知識，參與多彩的科普活動。《商洛開展“流動科技館”志愿服務行動點亮山里娃的科學夢》被今年1月16日《人民日報》專題報道。

　　豐富載體，培育未來科創“新希望”。推薦30名師生23個項目參加全省青少年科技創新大賽，榮獲一等獎5項、二等獎15項、三等獎13項，山陽中學教師雷建設科教制作類作品《傳感器的應用——基于智能窗戶曬衣架的研究與應用裝置》成功入圍第38屆全國青少年科技創新大賽。組織商洛學院、山陽中學等18支代表隊參加2024年第十屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽陜西賽區比賽，其中15支代表隊在復賽中獲獎。上述兩項賽事活動，市科協均獲評優秀組織獎。

　　拓寬視野，點燃科技教育“新引擎”。一是市科協聯合商洛學院開展“花鳥詩畫趁年華”主題科普研學活動，探索“科普+研學”特色科普品牌活動，讓學生走出課堂、融入社會和自然，增長科學見識、培養創新精神。二是選拔70名優秀高中生參加2024年高校科學營活動，助力青少年科學素質提升。三是依托科技館和科普教育基地，常態化開展科普講座、科普展覽、科學研學等各類科技教育活動，僅今年上半年就吸引1.9萬名市內外青少年參與，有效推動了科技教育向校外延伸，拓寬了青少年科技教育渠道。(通訊員 楊林 郭煒祺 記者 王斌)