差一分,只差一分,竟只差一分。如果多一分,那該多好啊!多一分就可成為師范生,少一分就成了落榜生。這要命的一分,竟成了這位考生過不去的坎...
為深入貫徹落實習近平總書記全面依法治國新理念、新思想、新戰略,扎實推進《中華人民共和國民法典》在全區學校的學習宣傳工作,不斷增強碑林區青少年學生法治意識,營造濃厚的校園法治教育氛圍,9月2日下午,中共碑林區委宣傳部、碑林區關工委、區法院、區檢察院、公安碑林分局、區教育局、共青團碑林區委、區司法局聯合在西安市第三中學舉辦“以法之名,守護少年的你”暨“民法典進校園”宣傳周活動啟動儀式。...
為緬懷抗戰英烈,弘揚抗戰精神,加強對未成年人的愛國主義教育,9月1日,延安革命紀念館講解員走進王家坪紅軍小學,開展“傳承紅色基因 銘記抗戰歷史”紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年愛國主義宣傳教育活動,為該校學生送去了一堂具有特殊意義的“開學第一課”。...
故事《彭德懷二三事》 “紅色小喇叭、相伴我成長”活動采取線上與線下相結合的方式進行,線上面向中小學、五老代表、親子家庭、婦女兒童活動中心、少年宮及...
俗話說,花無百日紅,而紫薇偏偏不是。它不在春天開放,待到百花退場,才姍姍來遲。既遲來,便索性盡情開放,開個超長花期,給炎熱的夏季帶來幾多浪漫景致和灼灼欣喜...
回家的路上,我的耳邊仿佛又回蕩起了那首熟悉的兒歌。多年前的那次游戲早已經散場,就像有些故事,沒有開始,就已經結束...
5月29日-7月19日,中國關工委、新華社中國搜索圍繞“學黨史國史 傳承紅色基因”這一主題,在花漾搜索開展青少年線上答題活動。 活動圍繞六一和七一重要時間節...
近日,洛南縣關工委分別在石門鎮太白岔村、靈口鎮上寺店村開展困難大學生捐資助學活動,縣關工委常務副主任孫寶山、副主任張海生、姚秀云、劉新娃參加活動儀式。...
為切實搞好第三個紀律教育學習宣傳月暨紀律作風整頓活動,市關工委扎實開展趙正永嚴重違紀違法案以案促改工作,深入開展“守初心、踐使命、嚴紀律、勇擔當”主題系列教育活動。...
根據《關于申報教育部關工委專項課題的通知》(教關委函〔2019〕8號)的工作安排,教育部關工委于2020年3月啟動了2019年教育部關工委專項課題結題評審工作,共收到12項課題結題材料,另有3項課題申請延期結題。經專家通訊評審、教育部關工委領導班子共同審定,決定湖南省教育廳關工委《家長學校與社區學校辦學結合的研究》等4項課題為優秀結項課題、河北省教育廳關工委《新時代中小學幼兒園家長學校工作品牌建設實踐綜合研究》等8項課題為合格結項課題(詳見附件)。...
“紅色小喇叭、相伴我成長”活動采取線上與線下相結合的方式進行,線上面向中小學、五老代表、親子家庭、婦女兒童活動中心、少年宮及各類校外培訓機構等廣泛征集作品,評選優秀作品在全省紅軍小學、其他學校、各大媒體等進行展播;線下組織紅色文化展演、小喇叭大賽、走進直播間等進一步深化系列活動。...
今年是中國人民抗日戰爭勝利75周年,也是世界反法西斯戰爭勝利75周年。中國抗戰付出的巨大犧牲、取得的偉大勝利值得永遠銘記。希望各級關工委以紀念中國人民抗日戰爭勝利75周年為契機,在網上網下廣泛開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”等愛國主義教育活動,在歷史中追尋紅色基因、汲取奮進力量,堅持愛黨愛國愛社會主義高度統一,堅決聽黨話、跟黨走,為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!...
記者9月3日從省招生辦獲悉,根據2020年我省普通高校招生錄取工作進程,本科二批錄取開始征集志愿。...
艱苦卓絕十三年,神州處處烽火燃。...
為貫徹落實教育部“七五”普法規劃和最高人民檢察院“一號建議書”的精神,推進依法治教、依法治校,切實提升全校師生的法律和安全素養,創建法治平安校園,9月1日,西安市關心下一代工作委員會法治報告團,在團長陳靜老師的帶領下,一行9人來到西安市第五十五中學,做了一場精彩的法治安全報告會。...
“紅色小喇叭、相伴我成長”活動采取線上與線下相結合的方式進行,線上面向中小學、五老代表、親子家庭、婦女兒童活動中心、少年宮及各類校外培訓機構等廣泛征集作品,評選優秀作品在全省紅軍小學、其他學校、各大媒體等進行展播;線下組織紅色文化展演、小喇叭大賽、走進直播間等進一步深化系列活動。...
今天,9月3日
是中國抗日戰爭勝利紀念日
也是世界反法西斯戰爭勝利紀念日
是所有中國人
都必須銘記的日子...
為進一步做好我省新時代關心下一代工作,8月27至28日,省關心下一代工作委員會舉辦全省關工委系統理論網絡視頻培訓班,深入學習貫徹習近平總書記對關心下一代工作重要指示,以...
華山的魅力,還體現在具有豐富的動植物資源,約有上千種植物呈垂直帶狀分布在華山的不同區域。...
近日一段老人花樣滑冰的視頻感動了很多人有網友留言“我4歲的時候他就已經在國貿滑冰了現在我21歲了幾乎每次回冰場都能碰到他”??...