普及九年義務教育是《義務教育法》賦予基礎教育的法定要求，而控輟保學是“普九”工作中的根本工作任務，也是學校教育教學工作的“重中之重”。

　　“控輟保學工作是貫徹《義務教育法》，普及九年義務教育制度，提高義務教育入學率和完成率，提高人民群眾文化素質的有效手段，也是推進精準扶貧工作的基礎工作。”商洛市政協委員、洛南縣人民政府副縣長李曼說，近年來，在商洛一些貧困地區，因受辦學條件、地理環境、家庭經濟狀況和思想觀念等多種因素影響，個別地區出現了一些低齡兒童輟學現象，導致低齡兒童無法享受義務教育應有的權利。

　　如何更好地做到“勸得來、留得住、學得好”?李曼建議，要嚴格落實控輟保學主體責任，強化聯動機制效能，組織和督促適齡兒童少年入學;加強普法宣傳教育，全面掌握轄區內適齡兒童少年情況，不定期進行督查，督促父母或者其他法定監護人依法送適齡兒童少年入學并完成義務教育;凈化校園周邊環境，形成整治長效機制，創造良好的育人環境。

　　適齡兒童出現輟學，家庭貧困也是一個主要原因，對此，李曼表示，要精準確定教育扶貧對象，落實資助政策，扶貧控輟，對建檔立卡等家庭經濟困難學生優先幫扶，對殘疾學生和殘疾人子女優先資助，暢通綠色升學通道，提高貧困家庭義務教育學生升學信心，堅決做到不讓學生因貧輟學。

　　李曼表示，在做好控輟保學工作時，要重視學生德智體美教育，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活，開展結對幫扶，激發勸返復學學生的學習興趣，不斷提升學生的學習能力和水平，增強學習的自信心、有效性和獲得感。

　　如何進一步做好控輟保學工作?李曼表示，要做好疏導教育，愛心控輟，加強學生學籍監管，及時對學生學籍變動信息進行更新，詳細核實和記錄相關情況，準確掌握學生的流動情況;加強家校聯系和配合，建立學生家庭聯系卡，嚴格學生請銷假制度，對請假情況做到數字準確、去向清楚、手續完備，“只有全社會一起努力，齊抓共管，形成合力，才能實現上學路上，一個也不能少。”

　　各界導報首席記者 李榮 記者 王斌 文/圖