“你讀過《論語》嗎?”

　　“沒有。”

　　“那你趕緊讀!趁早讀!一定要讀!”

　　這是記者見到鎮坪縣政協副主席王安琴時，她發出的“靈魂一問”。近期，鎮坪縣掀起了一股“國學熱”浪潮，王安琴對此十分熱衷，掏心窩子般的向每個人推薦國學經典。

　　讀書活動要面向全民

　　“讀書活動，只在我們政協范圍讀，視野應該拓寬，要帶動我們周邊的人一起讀，讓書香政協融入社會。”鎮坪縣政協黨組書記、主席于延媚將打造書香鎮坪品牌的初衷告訴記者，為將“全民閱讀”理念真正落地，縣政協群策群力，貢獻智慧，旨在打造“建設書香政協、共建書香鎮坪”品牌。她指出，政協委員首先引領示范，要做到引領個人閱讀、引領家庭閱讀、引領團隊閱讀，引領社會閱讀，分組走進企業、機關、學校、農村、社區開展“五走進”讀書活動，推動政協讀書活動面向全民，走深走實。

　　“什么是好書?習近平總書記說中華優秀傳統文化是中華民族的根和魂，再根據中央下發的一系列文件，我們最終選擇聚焦于‘國學經典’在整個縣范圍內開展讀書活動。”王安琴介紹，縣政協讀書活動主題聚焦黨的創新理論、人民政協思想、國學經典三方面的內容，其中國學經典是走進群眾的切入口。

　　“以前國學經典書籍放在桌子上，翻都沒人翻一下，自從開展讀書講座以來，都爭著搶著來問王副主席要書單。”“講座確實很有益，不光是孩子，我們家長也在講座中學習到了怎么與孩子相處。”縣政協工作人員紛紛向記者反映。

　　“我是真著急呀!自從課改后，優秀傳統文化是高考的重中之重，再不讀經典，我們的孩子吃大虧了!所以我們一定要抓住這個彎道超車的好時機，促進國學經典走進校園。”王安琴建議。

　　誦讀國學要“從娃娃抓起”

　　7月4日，讀書活動走進了鐘寶小學。主持這場活動的是鐘寶小學校長劉金龍，他既是一名縣政協委員，也是縣政協讀書活動的一名“講書人”。據了解，縣政協為創新創優讀書活動志愿服務形式，組建了一支來自社會各界的16人團隊，深入了解委員、群眾的需求，為讀書活動提供菜單式服務。同時建成掛牌兩個讀書學習基地，為群眾讀書提供空間場地。

　　“經典讀的好不好，高考見分曉。比如高考作文題根據‘孔顏之樂’寫議論文，如果沒有深入讀過《論語》，學生們能寫出高質量的文章嗎?”劉金龍建議，誦讀經典文化要從娃娃抓起，在孩子們記憶力最佳的時期學習最優質的文化，老師們也要以身作則，定期開展培訓學習，有效提升讀書效率。

　　說話間，鐘寶小學二年級的滕昨嘉已經開始了他的誦讀展示，剛開始向大家做自我介紹時，他還略帶羞澀和緊張，言談中夾雜著磕巴，但到了背誦《孟子》時，背挺直了，語速也變快了，節奏分明、朗朗上口，整個人都呈現出自信滿滿的狀態。

　　“這個活動剛開始推行時，孩子的動力來源于朋友圈打卡閱讀的點贊，每過一會兒就要看下自己的誦讀視頻有多少點贊數，自然而然地形成了他對國學文化的興趣。”滕昨嘉的媽媽向記者說道。

　　學生們只是誦讀國學經典，也理解不了其中的意思，這樣的誦讀有意義嗎?鐘寶小學教師周榮立馬解答了記者的疑惑。“我兒子已經會用論語里的話來教訓人啦，比如有一次他的同學想讓他拿我的手機一起玩游戲，他便用‘己所不欲勿施于人’拒絕了同學的要求。‘書讀百遍，其意自現。’這就是誦讀經典的魅力所在。”周榮建議，要繼續創新形式、大力推進國學經典誦讀活動，讓孩子們在興趣中提升文化素養。

　　“一個品牌，兩個基地，三個聚焦，四個引領，五個走進”，縣政協以“12345”模式將讀書活動舉辦的風生水起。于延媚建議，要制定中長期發展規劃，以“三個一”為抓手，促進書香政協讀書活動走深走實，每年組織一次書香政協讀后感征文大賽、組織一次讀書表彰激勵活動，組建一支讀書志愿者服務團隊，將讀書活動形成一套完整的機制。

　　鎮坪縣政協把書香政協抓在經常、融入日常，開展創新、融合推進，不僅是委員讀書，全民閱讀已蔚然成風。(實習記者 黃倩 記者 唐冰)