□ 記者 蔣維博

　　辦前、辦中、回復溝通10分，根據提案建議針對性辦理、講究質量、注重時效10分……7月20日，在對第21號提案《關于推進基礎教育高質量發展的建議》辦理質量現場民主評議環節，提案發起人之一路彥峰委員連續打出高分。

　　“提案交辦后，市教育局負責提案辦理的同志通過電話聯系、上門溝通、座談交流等形式了解情況、反復協商、逐條落實，提出的辦理措施針對性、操作性都很強，我們對辦理結果非常滿意。”路彥峰說。

　　黨的二十大報告對“辦好人民滿意的教育”作出專門部署，銅川市教育局相應提出“辦全省一流基礎教育”發展目標，這一民生工程成為委員協商議政的焦點。在今年市兩會上，銅川市政協共收到相關提案17件。其中，民進銅川市委會在充分調研的基礎上，提交的集體提案《關于推進基礎教育高質量發展的建議》，針對全市基礎教育保障條件不夠完善、發展結構不夠均衡等薄弱問題，提出的建議引起市政協高度重視，被列為重點提案，由市政協主席劉西林領銜督辦。

　　為更好推進提案落實落地，以點帶面提升提案辦理工作整體水平，6月25日，市政協組織部分委員到新區裕豐園小學、王益區王益中學等6所學校進行實地考察。7月20日，劉西林帶領督辦組到齊家坡小學、第五幼兒園和梅樂園學校，調研“優質+”辦學模式、部室設置和基礎設施建設等情況，對提案辦理情況作深入了解。

　　據了解，該提案承辦單位市教育局把提案辦理作為群策群力、匯聚眾志，推動教育高質量發展的重要途徑，認真落實提案“辦前、辦中、辦后”協商制度，促進提案辦理協商廣泛、多層、有序開展，在辦理過程中先后登門拜訪委員20余次。

　　該提案針對性提出：深化改革創新，推動教育從“有學上”向“上好學”轉變。市教育局充分吸納，主動外出考察學習，系統謀劃推進教育綜合改革，在辦學模式、人才引進、評價激勵等方面提出17項改革舉措，高標準建設一批全省一流基礎教育示范學校，樹立了教育高質量發展標桿。

　　記者在辦復函中看到：針對吳慧鋒委員、張創升委員、朱曉竟委員、許超委員提出的第18號、第37號、第92號、第61號關于教育綜合保障方面的提案，我們爭取教育資金2.75億元，顆粒化推進教育項目建設……在相關提案的辦理過程中，承辦單位做到了件件有答復、件件有落實。

　　在隨后召開的辦理協商座談會上，委員們結合調研和督辦情況，圍繞推動全市教育高質量發展再建睿智之言，再獻務實之策。

　　“一所好的學校，并非一定要有豪華的大樓和昂貴的設施，但一定要有好理念、好校長、好老師、好課程和好管理。”南海委員說。

　　針對促進城鄉基礎教育均衡發展問題，郭妮妮委員建議，加大基層教師的補助及政策傾斜力度，出臺教師輪崗制度及考核制度，打通城鄉教師發展壁壘。

　　路彥峰委員建議，落實好小區配套幼兒園建設，統籌抓好中小學布局優化和新建、改擴建工作，擴大學位供給，有效化解新區主城區“入園難”“入學難”問題。

　　“‘名校+’模式值得借鑒推廣。”路會玲委員建議，通過1所優質資源學校托管1所薄弱學校的形式，實現“捆綁”效應，不斷拓寬優質教育資源輻射面。

　　張廣平委員建議，重點抓好義務教育教學改革、課堂質量提升、“雙減”成果鞏固等工作，加強校外培訓機構監管，豐富課后服務供給。

　　劉西林表示，基礎教育是教育事業發展、建設教育強國的重要基石，需要全市上下持之以恒、久久為功。希望承辦單位務實擔當，真抓實干，團結奮進，為實現辦全省一流基礎教育目標做出更大貢獻。市政協也將持續關注教育事業發展，為共同推動全市基礎教育事業高質量發展貢獻智慧和力量。