□記者 李榮

　　11月28日，省政協7樓視頻會議室，一場聚焦“創新發展素質教育，全面提升中小學生綜合素養”議題的遠程月度協商座談會正在舉行，8位省、市、區政協委員，民主黨派代表，教育專家學者和工作者的精彩發言，引起了省教育廳、省委編辦、發改委、財政廳、人社廳5部門負責同志的關注，并就“素質教育”涉及的一些熱點問題，表達了各自的觀點。

　　“省政協召開的這次月度協商座談會，充分體現了對教育事業的愛護與關切。大家的發言都很有針對性、啟發性和參考性，與我們當前所做的工作和下一步打算緊密相關，省政府將認真總結、吸收大家的寶貴意見。”在聽取大家的發言后，副省長方光華坦誠表示。

　　中小學生素質教育關系千家萬戶切身利益，關系孩子未來更好地成長。記者注意到，每當發言者提出具體建議時，方光華和與會各部門負責人都認真做記錄。

　　針對委員提到的破解素質教育發展難點問題，省教育廳副廳長馬萬清在積極回應時說，目前我省已完成了全省中學生綜合素質評價系統的省級部署工作，今年9月正式啟動了“陜西省中學生綜合素質評價系統”試點應用工作，年底前爭取在全省中學全面實施。此外，還將強化對素質教育的督導檢查，修訂完善相關督導評估標準，將勞動教育和家庭教育相關要求進一步細化，逐步推進素質教育實施。

　　在創新發展素質教育中，如何加大義務教育教師公開招聘工作力度?省人社廳副廳長張虎成表示，近年來，省人社廳不斷健全完善公開招聘政策規定，擴大事業單位用人自主權，對艱苦邊遠地區中小學和幼兒園招聘教師適當降低招聘門檻，放寬年齡、學歷要求，允許拿出一定數量崗位面向本縣、本市或周邊縣市戶籍人員報考，筆試不設開考比例。學校招聘高層次人才和急需緊缺特殊專業人才，按有關規定程序，可由教育部門或學校采取面試或考察等方式公開招聘。對服務期滿的特崗教師，直接辦理聘用手續。

　　教育大計，教師為本。針對委員提出的加強教師隊伍建設，緩解教師結構性缺編的建議，馬萬清說，今年年初，我省出臺了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《關于落實義務教育教師工資待遇有關問題的通知》，要求各級黨委和政府要切實負起中小學教師保障責任，認真落實中小學教師工資待遇政策。同時提出嚴把教師入口質量關，實行教師資格定期注冊制度，不斷完善教師公開招聘制度和符合行業特點的招聘辦法，加大對體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐和學前教育等緊缺、薄弱學科教師的補充。

　　“完善基礎教育科學評價體系，推動素質教育高質量發展”;

　　“加強音體美學科教育，提高中小學生綜合素養”;

　　“充分發揮家校社三位一體，共建教育新生態”;

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　　會上，坦誠協商，緊扣一個“實”字暢所欲言。委員們提問題一針見血，提建議有的放矢，一條條建議飽含為民履職、為民盡責的拳拳之心。與會廳局負責人一一回應委員們的關切，大家在協商交流中凝聚共識，靶向性特色鮮明。

　　2個半小時協商座談會務實、高效，8位發言者緊扣當前素質教育中存在的熱難點問題，從不同角度提出了極富針對性的意見建議，各廳局負責人緊扣委員關切認真回應，有的問題甚至從不同職能角度多次進行補充說明。

　　走出會場，專門從西安交大附中分校趕來的副校長張瑜表示：“遠程協商形式非常好，能讓更多的人參與到政協的參政議政中來。”

　　張瑜說，在目前應試教育壓力不減的情況下，省政協把提升中小學生綜合素養作為月度協商主題，充分體現了省政協對教育事業的關注，為深化中小學生素質教育工作釋放出積極信號。

　　從事教育工作30多年，張瑜深切感受到綜合素養對學生健康成長的重要性，她希望更多的人能重視社會、家庭對孩子成長的重要性，呼吁有更多的家長自覺參與到孩子成長中來。