第2期

　　西安航空職業技術學院有著62年的發展歷程，趙居禮，一個為西航掌舵前行的職教人。自2010年開始擔任西航職院校長以來，他緊緊抓住改革給學校帶來的機遇，不斷創新理念，強化內涵建設，使在校生規模由2010年的7000余人增長到15000余人，教職工人數從400余人增長到800余人，學生就業率保持在95%以上。

　　趙居禮先后榮獲“全國黃炎培職業教育杰出校長獎”“全國機械行業職業教育卓越貢獻人物”等獎項。在他的帶領下，學校先后被評為國家示范性高職院校、國家優質高等專科學校、中國特色高水平高職學校，被授予全國職業教育先進單位、省級文明校園等榮譽稱號。

　　01

　　革新理念

　　全面深化改革

　　趙居禮是全國職教專家，他曾提出“五大發展”的理念：“融合發展、特色發展、內涵發展、創新發展、合作發展”。“十三五”期間，又提出了“產教融合、校地融合、軍民融合”的“三融戰略”。在先進理念的引導下，學校開設了“創新創業學院”“通識教育學院”“馬克思主義學院”“士官學院”“體育與健康管理學院”，均為陜西高職院校首家。

　　他大力倡導學生的“揚長教育”和“個性化教育”，學生培養模式逐步轉化為校企“2+1”模式，更加對接企業需求和個人發展需要。為貫徹以生為本的理念，趙居禮公布了自己的電話和郵箱，學校成立了學生發展指導中心，傾聽學生心聲，解決學生困難。

　　面對學校管理機制不健全，制度運行不暢通等問題，趙居禮結合實際不斷調整內部架構，先后出臺修訂制度220多項，各種流程規范100多條，“一章八制”制度體系已基本形成;還建立了二級學院，形成了5個大類、160多個指標的二級考核、分級管理指標體系。近年來，又大膽改革黨政后部門、二級教學部門考核管理模式，實行績效獎勵、項目驅動等方式充分調動廣大教職工工作的主動性。

　　02

　　大膽創新

　　譜寫發展篇章

　　突出教學主體。趙居禮高度重視教學工作，經費投入、人力投入提高近4倍。教學能力大賽、學生技能大賽等各項賽事取得的成果都創歷史新高;提出了人才強校計劃、青年教師培訓計劃等提升教師個人能力。教職工各類培訓費也從之前的幾萬元增加到最高時600多萬元，教職工走出校門、走出國門的機會大幅增加。近五年來，學校獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果一等獎1項，全國行指委教學成果特等獎1項;全國職業院校技能大賽獎勵65項，互聯網+創業大賽省級11項，數學建模、國際焊接大賽、智能制造大賽等國際獎項13項。

　　深化校企合作。趙居禮每年暑假親自帶隊赴全國各地企業洽談合作交流，多年來深入企業上百家。學校與中航工業集團、空軍各大修理廠等洽談聯絡，現有合作企業增加至200余家，每年為學生提供就業崗位3萬個，學生就業率達98%以上，40%畢業生簽約中航工業等企業。在他的推進下，成立了國家航空城職業教育改革試驗區，與航空基地、試飛院等單位簽署戰略合作協議。

　　強化社會培訓。趙居禮圍繞區域經濟發展和產業發展形勢，打造多樣化、開放性培養體系。結對幫扶工作連續兩年被評為“雙百工程”先進單位，獲批陜西省首批高校農民培訓基地，被教育部、財政部認定為“優質省級職教師資培養培訓基地”。學校成立了西北地區第一家面向社會的CCAR-147培訓機構，開展民用航空器維修人員執照培訓。

　　加大國際合作交流。趙居禮先后派出207名教師分62批次前往德國、新西蘭等職業教育發達國家培訓學習，引入十多名外教在校工作，與近十個國家和地區開展國際合作交流。學校主動對接加入悉尼協議應用研究高職聯盟。成功獲批為“高端技能型、應用型人才聯合培養百千萬交流計劃”項目院校。

　　03

　　潛心鉆研

　　回饋職業教育

　　趙居禮先后在《人民日報》《中國教育報》等40多種報刊發表論文140多篇，其中有20多篇獲省、部級學會優秀論文獎;編寫專著4本，主編出版教材6本;主持參與各類科研課題14項，其中省級7項，教育部1項，院級6項;主持項目曾獲得職業教育國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果獎一等獎2項，航空行指委教學成果特等獎1項。

　　趙居禮兼任中國航空學會、中國機械工業教育協會、中國職教學會等全國性學術組織常務理事、理事等職務，以專家評委的身份參與各類評審上百次，先后赴全國十余個省市開展講座報告數百場，以陜西省唯一受邀專家的身份參加國務院、全國人大、教育部組織的職教發展改革專家座談會，為國家職教發展進言獻策。

　　今年，趙居禮入選《中國哲學社會科學最有影響力學者排行榜》。10年來，趙居禮盡職盡責，勤懇務實，用他自己的實際行動踐行了一名職教人的奮斗情懷。