又是一個開學季，浙江杭州市濱江區16所中小學新學期換上了可以躺睡的課桌椅，只要簡單幾步操作，課桌就變成了能夠躺著睡覺的“小床”，孩子們可以美美地睡個午覺了。據華商報大風新聞記者了解，國內多地中小學正在推行“午休躺睡”，西安也有。

　　杭州推出9種躺睡桌椅供學校選擇確保孩子“睡得著”“睡得好”

　　據報道，杭州市濱江區教育局前期做過不少調研和對比，從沙發床、帳篷，到不同形式的地墊，最終確定在教室推廣午睡桌椅，因為這種可以“變形”的課桌椅不管是空間利用率還是使用效率上，都相對更高。而且，考慮到不同學校的空間條件差異，共推出9種不同款式的躺睡桌椅供學校選擇，確保孩子們不僅“有得睡”“睡得著”，更能“睡得好”。

　　目前，杭州市濱江區正在推進《中小學生午休課桌椅》“浙江制造”團體標準和《中小學生舒心躺睡管理規范》，形成“舒心躺睡”的浙江標準。在今年13所中小學首批投入使用了7500套可以躺睡的課桌椅后，濱江區下一步還打算迭代研發一些符合人體工學但躺平幅度更小或者V型的椅子，以滿足空間受限的需求，初步預計到2027年實現全區覆蓋。

　　教育部要求因地制宜創造學生午休條件多地已開始校內午休探索實踐

　　伴隨著探索嘗試不斷推進，2023年6月中辦、國辦出臺的《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》明確提出，各地在推進學校建設標準化的同時，可結合實際支持學校適當擴大教室學習活動空間和體育運動場地，為非寄宿制學校提供學生就餐和午休條件。

　　2023年全國兩會上，也有人大代表提交了在全國盡快實施中小學午休“舒心躺睡”工程的建議，教育部在當年8月明確答復稱“有條件的地方和學校應保障學生必要的午休時間”，并表示“引導鼓勵支持有條件的地方，統籌現有辦學條件和設施設備，因地制宜創造學生午休條件”。

　　教育部在回復中還提到，不少地方已經結合具體實際，開始了校內午休的探索實踐。例如，山西逐步在全省城市主城區和縣城公辦非寄宿制小學提供午休及午間活動服務。鄭州市鄭東新區教文體局鼓勵學校將多功能室、閱覽室、體育館等場所在午休時間向學生開放，配備午休設施，加強午休管理，提高學生午休質量。山東省實驗小學在教室四周安裝靠墻式折疊收納床柜，改善學生睡眠條件。

　　今年以來，“午休躺睡”有加速之勢。江西省政府印發2024年民生實事安排方案，把開展“可躺式”課桌椅進校園試點納入十件重點民生實事清單，支持有條件的地區先行先試，為新建、改擴建中小學配備“可躺式”午睡課桌椅。從今年9月1日起，深圳市《中小學午休設備設施配備規范》正式實施。這份標準圍繞午休床墊、睡袋、課桌椅、折疊柜床等午休設備設施的安全性能、環保性能、舒適性等要素做出規范化要求。深圳鼓勵學校一校一策(一班一策)，根據學校實際需求，配備有利于學生健康成長和校園環境的午休設備設施。

　　家長擔心趴睡對娃不好 西安有學校已實現中午“躺睡”

　　西安家長劉女士對華商報大風新聞記者說，她的孩子正上小學，“中午也是在學校趴睡，一直挺擔憂這個事的，擔心對孩子頸椎、腰椎、眼睛不好，所以一直盼著學校能創造條件，讓孩子中午躺睡。”

　　西安家長王先生說，期待教育部門、學校能重視這件事，從孩子角度出發，想辦法解決，“家長也很愿意出力。”

　　9月3日，華商報大風新聞記者從西安市長安區第十二小學了解到，學校學生已經實現了中午“躺睡”模式。相關負責人介紹，該小學2023年9月開辦，目前有兩個年級，一年級、二年級，共14個班600余名學生，全部用上了可以躺睡的桌椅。“學校在采購置辦時，經過精心的考慮和選擇，首先要符合人體工學，其次要省地方，再一個就是易于操作。目前看，我們學校的桌椅比較符合這些要求，學生用起來舒適、方便，還能通過升降調節高度。”

　　相關負責人表示，學生中午的休息非常重要，“趴睡”會給孩子身體發育帶來不良影響，因此學校非常重視這件事，每套桌椅花費幾百元，就解決了。后續進校的學生，同樣使用這樣的桌椅。

　　浙江破解“躺睡”空間難題還帶動了“躺睡經濟”

　　知名教育專家劉鵬建議，教育部門和學校根據實際情況，盡量創造條件解決，爭取不要讓孩子“趴睡”。如果學校考慮為學生提供可躺睡的桌椅，學校在置辦桌椅時要考察桌椅是否符合人體工學、是否節省占地、是否便于操作。另外，孩子們在不斷長大，桌椅同時具備調節高低的功能，豈不是更好?其實花費并沒有想象中那么大，主要看是否重視和愿意下決心想辦法。

　　華商報大風新聞記者也注意到，在全國各地試點中，的確面臨著場地、資金以及家長意見不統一等諸多現實困難。所以，在尊重學校和學段的差異性而必須因地制宜之外，或許還有一個觀念問題要突破，在這方面，浙江是可以給人啟發的。

　　不久前發布的《浙江省推動大規模設備更新和消費品以舊換新若干舉措》列出了18個領域實施設備更新行動，中小學午睡設備便是其中之一。顯然，孩子們的“躺睡”，也有著極具時代性和現實性的宏大價值和意義。就如浙江媒體所言，對于新建學校，鼓勵充分發揮布局優勢，使用午睡床、午睡墊等舒適型躺睡用品，實現“全員躺睡”;對于已建學校，鼓勵用好現有空間，利用折疊床、午睡椅等便捷化躺睡用品，“浙江因地制宜破解午休‘躺睡’空間難題，還帶動了‘躺睡經濟’”。

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　　“趴睡”有啥危害?

　　西安市紅會醫院脊柱外科海米提博士表示，“趴睡”對孩子身體發育有諸多不利。

　　首先，會影響脊柱發育，孩子在生長過程中，脊柱需要保持自然的生理彎曲。而趴睡時，脊柱處于扭曲狀態，長時間如此，易導致脊柱側彎、駝背、腰背部肌肉疲勞等問題，影響體態和身高增長。

　　其次，趴睡會壓迫眼球，孩子們的眼睛還在發育階段，趴睡時眼部受到壓迫，會影響眼球的血液循環，增加近視風險。同時，還可能導致眼睛出現干澀、疼痛等不適癥狀。

　　再者，趴睡會影響呼吸，趴睡時，胸部受到壓迫，呼吸不順暢，容易導致呼吸淺短、缺氧等情況，長期下去，會影響孩子的心肺功能發育。