□ 新華社記者 朱基釵 楊依軍

　　正值驚蟄，春意萌動，萬物生長。3月5日下午，習近平總書記來到他所在的十四屆全國人大三次會議江蘇代表團參加審議。

　　“90后”的李肖娜代表，已經是一名老社區工作者了。自從大學畢業，已經在基層一線工作了12年。

　　她所在的海連社區位于連云港市老城區，這些年，從一個硬件差、設施舊的老社區變成了遠近聞名的“全國民主法治示范社區”。

　　“我擔任社區書記時只有27歲，剛開始有人不認可，說一個小丫頭能干什么?”面對總書記，這名社區書記講起自己的故事，“我就暗下決心，從更換破損窗戶到修剪草坪，從加裝電梯到解決停車難……用心用情辦好社區居民關注的事情，以真心換民心。”

　　總書記親切地說：“你在社區里干了這么久，很踏實。社區書記是‘小巷總理’，管的事特別多，很不容易。”

　　“社區規模有多大?改造得怎么樣?加裝電梯普遍吧?老百姓意愿強嗎?”對社區里的事，總書記問得十分細致。

　　胸懷“國之大者”，心系“民生小事”。家事國事天下事，讓人民過上幸福生活是頭等大事。

　　從社區治理談到社會工作，總書記進一步指出：“社會工作一定要加強，對這些年出現的快遞小哥、網約車司機、電商從業人員等，在管理服務上要跟上，填補好這個空白。”

　　中國式現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化。

　　“百戲之祖”昆曲傳唱600年，歷史上幾度式微，乘著新時代春風，正發出盛世強音。

　　江蘇省演藝集團有限公司的柯軍代表12歲學習昆曲，在這一行摸爬滾打40多年。在發言中，他談到了守正創新讓傳統戲曲重煥光彩的體會。

　　“保護傳承戲曲藝術，既要不忘本來，又要開辟未來。傳統戲曲只有扎根人民，才能枝葉常青。”柯軍介紹：“青春版《牡丹亭》，20多年演出500多場，收獲觀眾百萬，無數年輕人被‘圈粉’，一出戲普及了一個劇種。”

　　“青春版《牡丹亭》，確實年輕人愛看。舞臺、服裝、人物，都非常美。”總書記肯定道。

　　傳統戲曲表達了真善美的情感，既能做到古今對話，又能實現中外共情。

　　柯軍告訴總書記，2016年為紀念湯顯祖和莎士比亞逝世400周年，他和英國藝術家合創“湯莎會”，通過對兩位劇作家經典作品的同臺演繹，展現相互欣賞、美美與共的文明交流之道，在海外引發觀演熱潮。

　　“這些讓我體會到，對美好的向往是人類共通的情感，昆曲等傳統戲曲可以讓不同文化背景的人很好地交流、交心、交融，是中華文化走出去一張有魅力的名片。”柯軍有感而發。

　　總書記點頭表示贊許，并回憶起一段往事：“我在浙江工作的時候，推動了杭州和意大利維羅納兩個‘愛情之都’的友好交流。杭州有梁祝、白蛇傳，維羅納有羅密歐和朱麗葉。”

　　振葉以尋根，觀瀾而索源。燦爛的文化，輝映著悠悠歷史，照耀著漫漫長路。

　　2023年參加江蘇代表團審議時，總書記提出“人文經濟學”的課題：“文化很發達的地方，經濟照樣走在前面。”

　　以文化人、以文惠民、以文興業。此次，總書記進一步指出：“共同富裕既包含物質的增長，也包含精神的提升。要深化城鄉精神文明建設，繁榮發展文化事業和文化產業，優化文化產品和服務供給，以文化賦能經濟社會發展。”

　　推進中國式現代化，科技要打頭陣。科技創新是推動高質量發展的關鍵引擎，也是人民生命健康的有力保障。

　　南京市第一醫院副院長張俊杰代表，是一名心血管病醫療專家，同時也是一名轉化醫學領域的科技工作者。

　　張俊杰向總書記講述了這些年通過自主攻關，研發出治療肺高壓器械的故事，他本人還帶領團隊每年在全國開展300多臺微創心臟瓣膜手術，并到國外開展手術帶教，用新技術為患者重建“心門”。

　　“聽了你的發言，很感慨!現在我國的醫療水平、醫療衛生器械的水平已經趕上國際先進水平了，你講的心血管這方面的手術，就是一個典型。”總書記說。

　　撫今追昔，感慨萬千。“上個世紀90年代，我們國家心臟搭支架手術的能力還不行。”

　　“你看現在，支架的價格也降下來了，材料國產化程度也很高了。在這方面我們有了很大的進步，要繼續往前跑，一定會做得更好。”

　　醫療科學技術的進步，是一個國家推進高水平科技自立自強的縮影。

　　江蘇省科技廳廳長徐光輝代表向總書記匯報了江蘇狠抓創新的實打實舉措：真金白銀加大投入，全省財政去年對科技創新的投入達788億元，加強創新平臺建設，牽頭建設44家全國重點實驗室，大力培育和引進高水平人才……

　　“科技創新，江蘇是有重要地位的，跟你們的經濟實力相匹配。北上廣、蘇浙，包括現在一些中部地區，像安徽、湖北等，都是這樣。”總書記說。科技創新靠人才，人才培養靠教育。

　　聯組會上，北京市第四中學校長馬景林委員向習近平總書記匯報了如何依托學校課程弘揚傳統文化。“總書記強調把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程，給我們上了生動的一課。我們要把總書記的重要指示轉化為奮進動力，深入開展社會主義核心價值觀教育，把弘揚革命傳統、傳承紅色基因深刻融入學校教育，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”

　　“總書記特別提到思政教育，讓我倍感振奮。”山西財經大學馬克思主義學院副教授白琦瑞代表說，“作為高校思政教師，我們應當堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅持學思用貫通、知信行統一，通過實地研學、志愿服務、職業體驗等方式，把思政教育‘小課堂’和社會‘大課堂’有效融合起來，培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興大任的時代新人。”

　　建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。

　　“建立健全更加合理高效的教育資源配置機制”——談到習近平總書記提出的這一重要要求，廣西崇左市高級中學副校長黃花春代表深有感觸：“讓偏遠地區的孩子也能享受到優質均衡的教育資源是我最關心的問題。總書記的講話讓我充滿信心，相信通過‘互聯網+教育’等方式，優質教育資源將惠及更多學生。”

　　習近平總書記對基礎教育的關心重視，讓湖南省長沙市教育局局長王旭代表很受鼓舞。“我們將圍繞優化基礎教育資源配置完善相關政策，統籌當下和長遠，平衡供給和需求，兼顧規模和質量，應對學齡人口變化，確保‘學位等人’。通過建立資源配置引導機制、持續優化學校布局調整，特別是利用AI等技術手段助力基礎教育提質增效。”王旭說。

　　現場聆聽了習近平總書記的重要講話，福建師范大學校長鄭家建委員對教育的理解更深了一層：“高等教育的質量很大程度上決定我國人才供給和人力資源的質量，從黨的二十大報告到黨的二十屆三中全會決定，推動教育科技人才一體發展的理念貫穿始終。我們要通過進一步全面深化改革，讓高等教育迸發更大活力，為中國式現代化提供有力支撐。”

　　教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。三者有機統籌推進，才能系統地、最大限度支撐現代化國家建設。

　　“習近平總書記提出要實施好基礎學科和交叉學科突破計劃，為我們進一步發揮基礎研究主力軍、重大科技突破策源地作用指明了方向。”東北師范大學生命科學學院教授劉寶委員表示，將加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養，強化基礎研究與人才培養深度融合，鼓勵優秀青年科技工作者積極投身基礎科學研究，不斷夯實源頭創新基礎。

　　河北交通職業技術學院副院長張運凱委員表示：“總書記強調要完善人才培養與經濟社會發展需要適配機制，提高人才自主培養質效。我們將按照這一要求，創新產教融合機制、實施技術服務能力提升計劃，不斷提高職業院校支持企業創新發展的能力和水平，努力實現職業教育與區域產業高質量協同發展。”

　　“總書記提出要實施國家教育數字化戰略，讓我深感重任在肩。”北京郵電大學校長徐坤委員說，下一步要在教育數字化資源與服務統籌管理上下功夫，依托智聯網，深化學科交叉和人機協同能力培養，為提升國家創新體系整體效能貢獻智慧力量。

　　建設教育強國、科技強國、人才強國是全黨全社會的共同責任。

　　江蘇省鹽城市科技館是當地的科普基地和打卡熱點。“總書記號召我們更好支持參與教育科技人才體制機制一體改革和發展的實踐。我們將牢記囑托，增強系統觀念，更好發揮公共文化場所的作用，為深化教育科技人才體制機制一體改革和發展營造良好社會環境。”館長徐春凝說。

　　遼寧省阜新市市長周鵬舉代表表示，深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能，首先要加快建設高質量教育體系。“我們將堅持教育優先發展，在組織領導、發展規劃、資源保障、經費投入等方面加大力度，緊緊圍繞國家需求和群眾關切推進教育改革發展。”

　　天津機電職業技術學院工業機器人技術專業學生尚世博正在天津市濱海新區一家企業實習，幫助調試即將上馬的自動化生產線。尚世博說：“作為一名職業院校學生，我要以成為大國工匠、高技能人才為目標，對標國家戰略和社會發展所需，不斷在學習實踐中錘煉技術能力，不負時代、不負韶華。”

　　(新華社北京3月6日電)