□ 記者 殷博華 趙婧

　　實習記者 王朝輝

　　退休后的生活本該是卸下忙碌、享受歲月靜好的從容，但對于關心下一代工作委員會的“五老”而言，退休不是人生的“休止符”，而是投身青少年關愛事業的“新起點”。

　　9月16日至17日，紀念中國關心下一代工作委員會成立35周年暨全國關心下一代工作表彰大會在京召開。我省18個全國關心下一代工作先進集體和45名全國關心下一代工作先進工作者榮獲表彰。近日，記者走近3位全國關心下一代工作先進工作者，傾聽他們講述退休不褪色的故事。

王鵬程正在給學生們講授國防知識 受訪者供圖

　　王鵬程：孩子們的“老兵爺爺”

　　一場秋雨一場寒，雨后的寶雞涼風陣陣，街道上的落葉宣告了秋天的來臨。

　　談及獲評“全國關心下一代工作先進工作者”的感受，寶雞市渭濱區關工委副主任、區“五老”關愛宣講團團長王鵬程激動地說：“這份榮譽是國家對我十年投身關心下一代工作的肯定。”

　　王鵬程退休前曾在部隊擔任過政委，工作期間，他經常走進寶雞市的事業單位和企業，為年輕干部進行國防教育。2015年退休后，在渭濱區關工委工作的一名老戰友向他發出邀請，希望他能加入區“五老”關愛宣講團，走進校園給學生們普及國防知識，他欣然應允。

　　“國防教育應從娃娃抓起，要從小為青少年樹立國防意識，少年強則中國強。”王鵬程說，給學生講好每一節國防課，是自己退休后的夢想。

　　王鵬程說，之前給干部職工授課時，課件內容主要是國家安全和國家戰略，但面對學生時，他更傾向于“沉浸式”授課，以“互動式”啟迪的方式講好故事，引導青少年學習國防知識。

　　2021年，漢中市略陽縣仙臺壩鎮中心小學邀請王鵬程前去授課，當時正值阿富汗國內沖突加劇，他便將授課題目定為“戰爭與和平”，并特意給學生們展示了一張戰區學生在殘垣斷壁中學習的照片，讓大家直觀感受戰爭的殘酷以及和平的珍貴。

　　為提升學生們的課堂參與度，王鵬程在采用圖文、影像搭配授課的同時，還經常給大家講述小英雄的故事。他認為，給同齡人講述同齡人的故事，更能引起學生共鳴。

　　“看著兇狠的敵人，王二小毫不懼怕，機智地把他們帶進了我軍的包圍圈”“水里的雨來就像靈活的魚，從敵人眼皮底下溜走了”……2024年，在寶雞市秦機子校的課堂上，學生們正凝神聆聽王鵬程講課。當聽到王二小與敵人周旋時，大家一個個神色緊張;在得知雨來機智逃脫后，當即拍手叫好，課堂氛圍十分熱烈。

　　“學生喜歡聽什么，我就講什么。”王鵬程說，每次授課前，他都會先跟學校了解情況，根據學生的實際需求制定課程。

　　9月18日前，寶雞市多所學校邀請王鵬程前去授課。在得知學生們想聽抗日戰爭故事后，他便認真準備了48份課件，從中日戰爭到經典戰役，再到日本投降，每一份課件都經過了多次修改和完善，確保講得對、講得好。

　　在講述淞滬會戰時，王鵬程以黃梅興、姚子青等將領的壯烈故事為例，向學生們深刻講述了何為“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”并告誡大家，要秉承先輩遺志，努力奮斗。

　　“我喜歡自己穿著軍裝站在講臺上的樣子，60歲的我依然可以發光發熱。”王鵬程說，10年來他走進全省上百所中小學，累計為上萬名學生進行了國防教育，很多孩子都親切地稱呼他為“老兵爺爺”。

高菁翎正在給學生們進行心理健康教育受訪者供圖

　　高菁翎：守護青少年心靈的“石榴紅”

　　在課堂上，她是點亮孩子心燈的引路人;在咨詢室里，她是撫平孩子心靈創傷的守護者;在社區里，她是傳遞溫暖與希望的“愛心媽媽”……多年來，延安市志丹縣“五老”、青少年心理健康教育講師高菁翎用自己的滿腔熱情和專業知識，把心理健康教育帶進學校，把關愛送給需要幫助的家庭，用實際行動守護青少年的成長之路。

　　“其實，我最初只是為了解決自家孩子的問題。”2005年，高菁翎的孩子剛上初二，青春期的情緒波動和叛逆舉動，常常讓高菁翎感到力不從心。因此，她開始系統學習青少年心理學相關知識，考取了專業證書，并順利幫助孩子度過了青春期。“在孩子的成長過程中，我深深感受到心理健康知識的重要性，也想把所學分享給更多的人。”

　　此后，高菁翎利用業余時間精心設計課程與活動，并深入志丹縣多所學校，為學生帶來心理健康講座和一對一輔導。

　　“孩子的心理健康一定離不開家庭的支持和幫助。”高菁翎經常走進社區，為家長們舉辦家庭教育講座，許多家長在參加講座后，都感慨道：“以前總是覺得孩子不聽話，現在才知道是我們沒有真正走進他們的內心。”

　　“加入‘五老’隊伍后，我感覺肩上的責任更重了，但同時也充滿了動力。”2024年，退休后的高菁翎加入了志丹縣關工委，同時，她以“石榴紅”心理工作室為媒介，為家長和孩子定期開設公益課程，一心幫助更多孩子健康快樂成長。而小語(化名)的蛻變，正是她這份付出最生動的見證。

　　“小語在升入初一后，因難以適應新的學習環境和人際關系，開學僅兩個月便輟學在家，整日閉門不出。”高菁翎在得知情況后，多次上門溝通、耐心引導，并制定心理輔導方案。經過一段時間的努力，小語終于重返校園，現在，她不僅適應良好、成績穩步提升，臉上也常掛著燦爛笑容。

　　如今，“石榴紅心理工作室”已經成為志丹縣知名的心理健康服務品牌，高菁翎和她的團隊用專業知識和無私的愛，為一個個陷入困境的家庭點亮希望之光。

　　“每一個孩子都是一顆獨特的種子，需要用心去澆灌、去呵護。”近日，高菁翎榮獲“全國關心下一代工作先進工作者”稱號，對此她表示，“我只是做了一些力所能及的小事，今后，只要身體允許，我會一直做下去，因為我知道，這項工作對孩子和他們的家庭來說，真的很重要。”

錢來茂和孩子們在一起 受訪者供圖

　　錢來茂：幫娃娃們扣好人生“第一粒扣子”

　　近日，家住西安市雁塔區的“五老”錢來茂喜獲“全國關心下一代工作先進工作者”稱號。面對這份榮譽，他心中滿是喜悅，更感受到一份沉甸甸的責任。“榮譽歸于集體，工作是大家干出來的，我只是牽頭先走了一步。”他說，自己還要繼續努力，不能辜負組織的期望。

　　今年73歲的錢來茂自2010年加入西安市關工委以來，多次走進社區、學校開展宣講活動達360余場。他把關心下一代少年兒童的成長作為己任，常常有家長帶著孩子來找他，厭學問題、拖延癥……這些家長沒轍的事，他都能耐心幫著化解。

　　2021年5月，在雁塔區關工委、等駕坡街道黨工委辦事處的支持下，“錢大爺工作室”應運而生，成為當地關心下一代工作的基層服務站點。

　　2024年1月，等駕坡社區的居民王師傅帶著自己的兩個孩子走進“錢大爺工作室”。這兩個孩子分別讀二、三年級，每天玩手機成癮，王師傅管束無力，便來尋求錢來茂的幫助。

　　“兒童的成長是由家庭、學校、社會協同完成的，其中，家庭的影響舉足輕重。”錢來茂告訴王師傅，父母是孩子的榜樣，要想孩子戒除沉迷手機的惡習，首先父母自身要避免整日捧著手機消遣。

　　隨后，錢來茂對兩個孩子講述了自己求學時的環境——書包是用花布縫制的、木板上涂滿墨汁后當作業本、教室窗戶僅靠一層白紙擋風……兩個孩子聽完后沉默著低下了頭，滿臉愧疚地摩挲著自己的書包。

　　過了些時日，王師傅驚喜地告訴錢來茂，兩個孩子的習慣有了明顯變化，再也沒吵著要玩手機。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”錢來茂說，要從每一件小事開始，塑造學生的責任擔當意識。2024年3月，錢來茂帶著學生走上街頭，以身作則，手把手教文明乘車之禮、交通規則之序，將規則意識根植于學生心中。

　　“爺爺，剛才有位阿姨沒注意紅燈要過馬路，我趕緊上前勸她等一等，她真的停下來了!”“今天學會看交通標志后，我以后一定提醒爸爸開車時多留意行人，做到車讓人!”……活動中，學生們圍在他身邊，興奮地著分享自己的收獲。

　　作為西安市關工委推薦的校外輔導員，錢來茂被學生稱為“故事爺爺”，他憑借扎根家國的價值觀和浸潤紅色記憶的人生經歷，以及新穎的宣講方式，深受學生喜愛。

　　9月11日一大早，西安市關心下一代“五老”報告團走進雁塔路小學。“錢爺爺，這次您帶來了什么故事?”“錢爺爺，有沒有給我們帶禮物?”學生們圍繞在錢來茂身邊，清脆的提問聲此起彼伏。

　　“80多年前，咱們西安有24名小英雄，他們當時的年紀和你們差不多。”錢來茂生動講述起西安孩子抗戰劇團的歷史，同齡人的故事讓四年級的孩子們聽得津津有味。他從孩子抗戰劇團入手，引出中國人民抗日戰爭史，最后，他用自己創作的一首順口溜作結尾：“為國奉獻理應當，愛國主義精神要發揚……祖國要富強，我們要有志向……”

　　如今，73歲的錢來茂依舊堅持每周走進學校、社區開展宣講，“錢大爺工作室”也持續向有需求的家長和孩子敞開大門。他以日復一日的務實行動，堅守在基層關心下一代工作的崗位上。