記者 閆智

　　最是書香能致遠，學思踐悟促履職。

　　為認真落實省委政協(xié)工作會議部署要求，將讀書活動與履職實踐緊密結合，引導委員多讀書、讀好書，善讀書，10月15日至30日，省政協(xié)教育科技委員會以線上讀書活動為重要載體，著力構建“專題領學+互動研討+心得分享”的常態(tài)化學習體系，引導委員在云端共讀共思、互學互鑒，用書香浸潤履職路，為教育科技領域建言資政注入強勁動力。

　　“活動期間，委員會辦公室定期推送學習資料，引導委員圍繞省委政協(xié)工作會議精神、人民政協(xié)理論與實踐、教育科技創(chuàng)新等相關領域開展線上讀書、交流與研討。”10月15日，依托“十三屆教科委讀書群”，省政協(xié)教育科技委員會辦公室工作人員向委員推送學習資料，開啟為期15天的線上讀書活動。

　　“線上讀書活動正是提升能力、增強本領的重要平臺，希望大家立足教育科技領域，站位全省發(fā)展大局，通過深入學習交流，不斷提升建言獻策質量和水平。”作為本次活動的領學人，省政協(xié)教育科技委員會主任薛建興在讀書群進行讀書活動動員。

　　活動中，省政協(xié)教育科技委員會專職副主任栗義務、副主任吳曉軍分別導讀《習近平談治國理政》第五卷相關內容。

　　隨著讀書活動的深入開展，線上讀書群內思想碰撞不斷、真知灼見頻出。委員們結合自身專業(yè)領域和調研實踐，紛紛曬出學習心得、暢談履職思考，讓“云端”成為凝聚共識的重要陣地。

　　“教育是國之大計、黨之大計，縣域高中振興作為教育均衡發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，直接關系鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)和區(qū)域發(fā)展活力。”樂興貴委員結合學習感悟表示，“我們要立足政協(xié)履職優(yōu)勢，聚焦縣中師資隊伍建設、優(yōu)質資源下沉等痛點問題深入調研，推動形成‘城鄉(xiāng)聯(lián)動、家校協(xié)同’的縣中振興支持體系。”

　　科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的深度融合成為委員們熱議的焦點。祁玉龍委員從高校教育實踐出發(fā)分享見解：“高校作為科技創(chuàng)新的重要陣地，要緊扣國家戰(zhàn)略需求調整學科布局，在航空航天等特色領域強化產教融合，讓學生在實踐創(chuàng)新中錘煉本領，為科技自立自強培育后備力量。”這一觀點得到多位委員呼應，大家圍繞“高校科研成果轉化”“青年科技人才培養(yǎng)”等話題進行交流研討。

　　履職為民的初心在學習交流中不斷彰顯。喬春玲委員在群內分享道：“讀書學習的落腳點是服務實踐。作為教科領域政協(xié)委員，我們既要關注‘象牙塔’內的教育質量提升，更要聚焦普惠性學前教育、職業(yè)教育和就業(yè)保障等群眾急難愁盼問題，把調研成果轉化為有溫度、有分量的提案建議。”她的發(fā)言引發(fā)共鳴，委員們紛紛表示，要以讀書增智賦能，讓履職更接地氣、更具實效。

　　為確保線上讀書活動不走過場、取得實效，省政協(xié)教育科技委員會在活動策劃之初就精心制定方案，將讀書主題與省委、省政府中心工作、政協(xié)重點工作精準對接。翻開活動記錄，從“習近平總書記關于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想”“省委政協(xié)工作會議精神”等專題學習，到委員們探討“教育數(shù)字化轉型”“科技創(chuàng)新體系建設”等熱點，每一次學習都緊扣教科領域發(fā)展脈搏，實現(xiàn)了“讀書選題與履職議題同頻共振”。

　　除定期開展專題活動外，省政協(xié)教育科技委員會還鼓勵委員進行自主分享，形成“日常打卡+定期研討”的學習生態(tài)。委員們自發(fā)上傳前沿學術文章、政策解讀資料，交流調研中的所見所聞所思，讓讀書群成為全天候的“學習充電站”。燕林豹、李元彬、胡燕等委員撰寫的高質量心得體會，被整理匯編成學習資料在群內共享，形成“一人學習、眾人受益”的良好氛圍。

　　“線上讀書活動打破了時空限制，讓我們隨時隨地都能參與學習、交流思想。通過與同行委員的深度研討，不僅拓寬了認知視野，更找到了履職的切入點和突破口。”權雅寧委員道出了眾多委員的心聲。

　　據(jù)統(tǒng)計，此次活動，省政協(xié)教育科技委員會線上交流互動達1400余條，撰寫心得體會30余篇，部分建議將被納入相關政策調研參考。

　　薛建興表示，下一步，教科委將持續(xù)深化讀書活動內涵，探索“線上學習+線下調研”融合模式，推動讀書成果向履職實效深度轉化，引導委員在書香浸潤中增強政治素養(yǎng)、提升專業(yè)能力，為陜西教育科技事業(yè)高質量發(fā)展貢獻更多政協(xié)智慧和力量。