“教育是城市未來發展的核心驅動力，而文化又賦予了一座城市獨特的身份與魅力。”從西安到英國，再回到西安，海歸青年張思遠用十年時間，將個人成長與家鄉發展緊密相連。她創辦的文化藝術公司，以教育與文化傳播為核心，助力陜西歷史文化在新時代煥發出新的生命力。

　　近日，記者走近這位青年創業者，聆聽她的奮斗故事。

　　“校園魔法”讓文化“活”起來

　　張思遠是土生土長的西安娃。“因為對外面的世界非常好奇與向往，讀大學時我就選擇了法語專業。”

　　2011年，張思遠來到英國謝菲爾德大學攻讀碩士學位。“學校的課程安排非常緊湊，上課、閱讀、寫作業、考試，經過一年多的學習，我的時間管理能力有了很大提升。學校多元文化的教育氛圍，也讓我接觸到來自世界各地的年輕人，許多同學想要創業的想法也激勵著我大膽前行。”張思遠說。

　　畢業后，張思遠選擇了回到家鄉。“西安有著深厚的歷史文化底蘊和獨特的城市魅力，對家鄉的熱愛和歸屬感是我選擇回西安創業的重要因素。再加上西安出臺了多項鼓勵創業的政策，又有豐富的教育資源和人才儲備，讓我對自己的創業之路充滿信心。”張思遠說。

　　經過一系列醞釀和準備，2015年12月，張思遠和兩位合伙人一起成立了西安諸子樾文化發展有限公司。“我們聚焦校園文化環境提升，為咱西安不少學校進行創意策劃。”

　　“留學英國的日子，是被藝術浪潮溫柔浸潤的時光。倫敦街頭隨性的街頭涂鴉，像一簇簇跳脫的火苗，將廢棄工廠的冷硬水泥墻面變得熱烈;劍橋大學的哥特式教堂，在黃昏的余暉中拉出蜿蜒的陰影，每一塊砂巖都沉淀著八百年的歷史低語。最打動我的是社區共建的街頭藝術節，當地居民帶著孩子用廢棄材料搭建裝置，每個人都能成為創作者。回國創業后，我也將英倫街頭藝術的自由精神植入校園改造計劃。”張思遠說。

　　翻看電腦相冊，張思遠回憶起駐扎在校園的那些日子。“每為一所學校進行設計創意，我們都會了解學校的校情、歷史和文化脈絡。我印象最深的是，在為西安市啟智學校設計門頭字樣時，因為考慮到這里都是特殊青少年，他們對色彩的敏感度比較高，我們便專門設計了更適合特殊青少年的低飽和度色彩的門頭。在樓宇改造提升時，專門在兩棟教學樓之間增設命名為‘七彩愛心橋’的連廊，當陽光灑下的時候，七彩光影會映射到地面上，寓意孩子們在七彩陽光下生長。”

　　“經過和手工老師交流，我們在手工教室提升改造環節專門為孩子們設計了帶凹槽的環形手工桌。桌邊有了凹槽，孩子們學習手工制作時，串珠就不會掉落到地面了。”

　　“這座‘陽光自強’雕塑，也是我們為學校設計的。如今，‘18歲成人禮’等學校大型活動都會在雕塑下舉行。”走進西安市第86中學，張思遠自豪地說。依據學校特色的篆刻課程，張思遠設計出的印章石凳石桌也深受孩子們喜歡。

　　近三年時光里，張思遠帶領公司同事走進全市32所學校，通過新穎的設計讓校園環境煥然一新。

　　“巧思”裝扮文化新顏

　　2018年8月，張思遠又成立了陜西思遠文化藝術傳播有限公司，繼續深耕文化領域，帶領著一群80后、90后年輕人，“蝸居”在西安高新區一個不起眼的辦公樓里，熱血沸騰地“搞事情”。

　　“公司成立不久，便承接了銅川書畫公園建設項目。唐代大書法家柳公權、北宋著名山水畫大師范寬都生于銅川、長于銅川，是銅川的書畫代表人物。為了給公園‘鑄魂’，我們特邀現任西安建筑科技大學藝術學院院長藺寶鋼，在公園內設計了范寬、柳公權雕塑，展現出兩位書法家的氣質風貌，體現他們對藝術的執著追求。”張思遠說。

　　如今，在高鐵寶雞南站，市民群眾爭相打卡的“一張火車票”景觀裝置也是思遠文化的得意之作。“景觀裝置左上角有個電子屏，群眾可以掃碼在電子屏上輸入自己所在城市，與自己獨有的‘火車票’合影，留下難忘的回憶。”

　　鄉村振興也離不開文化賦能。在西安市民經常去逛的唐村，張思遠帶著小伙伴們對南堡寨戲樓舊址進行復原，打造出集西安鼓樂與現代搖滾演出圍合型戶外空間。“這方演出場地引來了鄉村文化‘活水’，古樂與搖滾交相輝映，煥發出鄉風文明新氣象。”張思遠說。

　　當上“委員”整出有料“新點子”

　　陜西省青聯委員、西安創新創業好青年……如今，在張思遠的“介紹詞”中又多了一個“西安市政協委員”的稱謂。

　　“政協委員是一種榮譽，更是一種責任。在履職過程中，我仍舊聚焦文化領域，想為西安發展建言獻策。”

　　“在英國讀書時，我看到維多利亞和阿爾伯特博物館兒童館，設立了玩耍、想象和設計三個展廳，針對不同年齡段的孩子，以富有趣味性的方式展出了近2000件藏品。Eureka兒童博物館也有沉浸式體驗區，為孩子們帶來身臨其境的沉浸式互動觀展和游戲體驗。倫敦科學博物館設計了頗具開創性的科學實驗室，通過各種互動實驗和展示，讓孩子們在玩耍中學習科學知識。”

　　“西安目前正在建設博物館之城。我覺得上述英國博物館的兒童友好特點我們可以借鑒參考，讓博物館更可親可愛。”在今年西安市兩會上，她將相關建議提交大會。

　　“結合西安實際，我建議對重點文博片區適當‘兒童化’處理，增設低位標識、彩色步道、互動藝術裝置等，讓兒童產生自然親近感。也可以在社區-學校-博物館之間搭建信息平臺，博物館豐富多樣的展覽信息可以第一時間在社區居民群或學校家長群中發布，讓家長和孩子實時了解最新展覽、兒童專場活動信息，形成文博教育的初級觸點。”

　　在博物館講解服務方面，張思遠也建議培訓一批具備兒童心理學與教育學基礎的專業導覽員，開發兒童音頻導覽、角色化解說App，滿足家庭自助或導覽式參觀需求，助力兒童在文博領域的探索與成長。“我希望通過建言獻策為城市發展貢獻一點力量，讓更多青少年愛上博物館。”張思遠說。

　　記者 拓玲 實習生 丁子珅 受訪者供圖