那會(huì)兒，學(xué)校很熱衷于搞月考摸底。有一回，學(xué)校特設(shè)了一個(gè)無(wú)老師監(jiān)考的“誠(chéng)信考場(chǎng)”，我很榮幸地成為其中一員。

　　那次考試，我超常發(fā)揮，滿(mǎn)分60分的化學(xué)得了42分

　　□ 楊建偉

　　教我們初中化學(xué)的是位來(lái)自陜北吳堡的男老師，姓薛，他外貌淳樸、內(nèi)心熱忱。我想，這是他留給我們所有人的印象。

　　初次見(jiàn)面，他以一口濃重的陜北口音憨笑著向我們介紹了自己，然后在黑板上工工整整地寫(xiě)下他的名字。在向我們簡(jiǎn)單介紹了新學(xué)科后，他要求我們寫(xiě)個(gè)幾百字的東西，一是向他介紹我們自己，二是談?wù)剬?duì)新學(xué)科的認(rèn)識(shí)。

　　盡管他眼里的化學(xué)奧妙無(wú)窮，我卻對(duì)此毫無(wú)興趣，但對(duì)于他要求的寫(xiě)作很有興致，便洋洋灑灑寫(xiě)了約一千字。次日，他在返給我的那張紙上寫(xiě)了一段夸贊與鼓勵(lì)的話(huà)，令我百感交集。

　　在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，薛老師對(duì)我很是照顧，經(jīng)常會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄懂，可以隨時(shí)找他溝通。我雖然積極地回應(yīng)著他的熱心，卻幾乎沒(méi)有找他交流過(guò)。時(shí)間一久，他便瞧出我不善于此。

　　有一天自習(xí)課，他走到我身旁，問(wèn)道：“你有哪些地方不明白?”

　　我訕訕地說(shuō)：“好像哪里都不明白。”

　　他說(shuō)：“老師不怕你不會(huì)，怕的是你不問(wèn)!”

　　說(shuō)罷，他主動(dòng)給我講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)要我慢慢琢磨。

　　那會(huì)兒，學(xué)校很熱衷于搞月考摸底。有一回，學(xué)校特設(shè)了一個(gè)無(wú)老師監(jiān)考的“誠(chéng)信考場(chǎng)”，我很榮幸地成為其中一員。

　　那次考試，我超常發(fā)揮，滿(mǎn)分60分的化學(xué)得了42分。薛老師激動(dòng)地說(shuō)：“這次考得很不錯(cuò)，用了功就一定有收獲。不會(huì)沒(méi)什么丟人的，不懂裝懂才丟人。還是那句話(huà)，不會(huì)就來(lái)找我!”

　　鑒于那次取得的成績(jī)及他的鼓勵(lì)，我突然對(duì)化學(xué)有了信心。可是第二個(gè)月考試時(shí)，學(xué)校取消了“誠(chéng)信考場(chǎng)”，我的化學(xué)成績(jī)卻剛剛20分出頭。

　　試卷到手的那天，我心里焦躁不安。化學(xué)課上，我都沒(méi)好意思正視認(rèn)真講課的薛老師。

　　次日一早，我在實(shí)驗(yàn)室門(mén)口搞衛(wèi)生時(shí)碰到了他，他把我叫了進(jìn)去。

　　進(jìn)了門(mén)，他吩咐我坐下，接著說(shuō)：“我不相信你上次的成績(jī)是作弊得來(lái)的!”

　　我堅(jiān)定地回復(fù)他：確實(shí)是獨(dú)立完成的。

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好!不要?dú)怵H。一兩次的成績(jī)證明不了什么，你要端正心態(tài)。昨晚學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí)還討論了你的問(wèn)題，認(rèn)為你還是很有潛力的。”

　　我再次向他肯定地回應(yīng)了沒(méi)有作弊的事實(shí)。

　　他拍拍我的肩膀說(shuō)：“好好學(xué)，我相信你。只要你肯下功夫，一定會(huì)有好成績(jī)!”

　　在以后的日子里，我的學(xué)習(xí)更加努力，化學(xué)成績(jī)雖然沒(méi)有名列前茅，但也沒(méi)有落入倒數(shù)的行列之中。

　　畢業(yè)前夕的最后一節(jié)化學(xué)課，薛老師在囑咐我們中考的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)后，又說(shuō)了一些即將分別的話(huà)。最后，他在黑板上寫(xiě)下了他詳細(xì)的通聯(lián)方式。

　　畢業(yè)已十余年的時(shí)間，由于各種緣由，我也未能再與他相見(jiàn)。據(jù)說(shuō)，他早已回了陜北，不知現(xiàn)在可好?