“實(shí)習(xí)實(shí)踐是高等學(xué)校人才培養(yǎng)過程中不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)際動手能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力等具有不可替代的作用。”

　　省政協(xié)委員、西安建筑科技大學(xué)黨委書記蘇三慶從事高校教育工作30多年，對于教育、對于學(xué)生有著特殊的感情，談及高校人才培養(yǎng)，他不由得打開了話匣子。

　　大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地為何難建到企業(yè)中?

　　今年省兩會上，蘇三慶委員帶來了《關(guān)于加強(qiáng)政府主導(dǎo)、在企業(yè)建立大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地》的提案。“其實(shí)，我每年參加省兩會，都會在小組討論會上提到這個問題，這份提案的提出是基于大量的調(diào)研和長期的思考。”

　　蘇三慶委員認(rèn)為，在企業(yè)中建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地是有效開展大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐活動的基本保證。然而，由于企業(yè)和學(xué)校之間的責(zé)任差異，大多企業(yè)因擔(dān)心影響正常生產(chǎn)秩序或承擔(dān)安全責(zé)任，不愿意接收大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐，導(dǎo)致高校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地越來越困難，大學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)時間大幅縮短、參觀設(shè)備工藝如走馬觀花、缺乏實(shí)際動手操作能力等，嚴(yán)重影響了大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的效果和質(zhì)量。

　　如何推進(jìn)高校實(shí)踐基地與企業(yè)合作?

　　為此，蘇三慶委員提交了《關(guān)于加強(qiáng)政府主導(dǎo)，在企業(yè)建立大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地》的提案，建議制定出臺鼓勵企業(yè)接收大學(xué)生實(shí)習(xí)的政策措施，明確企業(yè)在行業(yè)高層次人才培養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù)，積極開展校企合作，共同建設(shè)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，確保大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐活動高質(zhì)量開展。

　　“經(jīng)費(fèi)支持是校外實(shí)踐基地建設(shè)和維持運(yùn)行的基礎(chǔ)。因此，建議政府對各類校外實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目予以經(jīng)費(fèi)支持，企業(yè)和學(xué)校共同增加經(jīng)費(fèi)投入，積極合作，建設(shè)省部級甚至國家級人才培養(yǎng)基地。”蘇三慶委員希望政府出臺相關(guān)政策，鼓勵參與國際合作、“一帶一路”建設(shè)相關(guān)項(xiàng)目的大型國有企業(yè)，積極創(chuàng)造條件接收大學(xué)生到境外參加實(shí)習(xí)實(shí)踐。“這將有利于培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，提升其國際交流與合作的能力。”

　　各界導(dǎo)報實(shí)習(xí)記者 魏丹丹/文 記者 趙坤/圖