11月13日，為進一步推動學校體育工作高質(zhì)量發(fā)展，提升學生體質(zhì)健康水平，省教育廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《陜西省提升學生體質(zhì)健康水平三年行動計劃》。

　　《計劃》指出，到2027年底，全省學生體質(zhì)健康優(yōu)良率顯著提升，基本形成體系健全、制度完善、充滿活力的多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量學校體育發(fā)展新格局。

　　各級各類學校要保障體育課時，開齊開足體育課，義務教育階段學校每天開設1節(jié)體育課，鼓勵高中階段增加體育課時。高等學校一至二年級本科學生開設不少于144學時的體育必修課，專科生不少于108學時的體育必修課，為其他年級學生和研究生開設體育選修課并計入學分。

　　優(yōu)化課堂組織，創(chuàng)新體育教學形式，杜絕“說教式”“放羊式”體育課，上好“出汗”的體育課，每節(jié)體育課應達到中高強度。配足配齊體育專任教師，設置大中小學體育教練員專業(yè)技術崗位，鼓勵學校招聘符合條件的優(yōu)秀退役運動員、優(yōu)秀退役軍人到中小學任教。

　　加快場地改造，將學校體育場地規(guī)劃建設以及用地納入國土空間規(guī)劃予以優(yōu)先優(yōu)惠。新建學校要嚴格按照標準建設配置。已建成學校加快對原有體育設施進行升級改造。盤活場地資源，通過“上天入地”立體擴容的方式，利用走廊、校園“金邊銀角”，對校園空間進行輕量化改造，打造人人、處處、時時可及的校內(nèi)“微運動場”，拓展校內(nèi)體育運動空間。

　　加強課外鍛煉，中小學每天至少安排一個不少于30分鐘的大課間，鼓勵設置15分鐘課間活動時間。高校、寄宿制學校和有條件的中小學根據(jù)實際情況每天開展不少于15分鐘跑操。

　　完善賽事體系，遴選縣(區(qū))推進青少年校園足球人才培養(yǎng)改革試點，按照高中、初中和小學1∶3∶6的比例建立“一條龍”升學通道。

　　科學組織測試，各地各學校按照國家標準配備體測設備，規(guī)范測試流程，科學準確反映學生體質(zhì)健康水平，把好數(shù)據(jù)“入口關”和“出口關”，杜絕數(shù)據(jù)造假。各學校規(guī)范記錄學生體測成績并向家長通報，開出體育鍛煉“處方”。將學生體質(zhì)健康狀況作為評價學校教育質(zhì)量和地方教育發(fā)展水平的重要指標。

　　優(yōu)化學生評價，小學將體測情況列入學生綜合素質(zhì)發(fā)展記錄手冊，中學列入學生綜合素質(zhì)(評價)檔案，作為學生綜合素質(zhì)評價的重要指標，將《國家學生體質(zhì)健康標準登記卡》裝入高校畢業(yè)生檔案。

　　省教育廳相關負責人表示，不按規(guī)定開設或者隨意停止、擠占體育課的學校，視情節(jié)輕重對直接責任人員給予批評教育或者行政處分。(群眾新聞記者 郭妍)