“一看到寶雞吉利的新能源汽車裝配調(diào)試和低碳生產(chǎn)線運(yùn)維崗位，我立馬就湊過(guò)來(lái)了!我是新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的，去年還去企業(yè)生產(chǎn)線實(shí)習(xí)過(guò)半個(gè)月，跟著師傅做過(guò)部件裝配和低碳運(yùn)維的輔助工作?，F(xiàn)在看到崗位要求，好多都是課堂和實(shí)習(xí)里接觸過(guò)的內(nèi)容，一點(diǎn)都不覺(jué)得陌生。能有機(jī)會(huì)把學(xué)到的綠色技能用在對(duì)口崗位上，感覺(jué)就業(yè)特別有底氣!”近日，寶雞技師學(xué)院校園招聘現(xiàn)場(chǎng)，畢業(yè)生常天宇向?qū)氹u吉利招聘專員介紹時(shí)，話語(yǔ)里滿是期待。

　　近年來(lái)，校企雙方依托多年深耕的綠色技能人才培養(yǎng)合作基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“招聘-適配-入職”無(wú)縫銜接，既為企業(yè)綠色生產(chǎn)注入新鮮血液，也為寶雞技師學(xué)院畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)提供典型樣本，生動(dòng)詮釋了產(chǎn)教融合服務(wù)“雙碳”戰(zhàn)略與區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐價(jià)值。

　　招聘靶向?qū)樱G色技能成就業(yè)“硬通貨”

　　招聘現(xiàn)場(chǎng)，寶雞吉利帶來(lái)的新能源汽車裝配調(diào)試、低碳生產(chǎn)線運(yùn)維等崗位，與寶雞技師學(xué)院培育的綠色技能人才高度契合，吸引眾多畢業(yè)生咨詢。“我們的崗位需求聚焦綠色生產(chǎn)全鏈條，而寶雞技師學(xué)院的畢業(yè)生不僅懂技術(shù)，更熟悉企業(yè)的綠色生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，這正是我們需要的‘即插即用’型人才。”寶雞吉利相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次招聘中，學(xué)院新能源汽車檢測(cè)與維修等專業(yè)的畢業(yè)生尤其受青睞，部分學(xué)生因在校期間參與過(guò)企業(yè)生產(chǎn)線實(shí)習(xí)，直接獲得優(yōu)先錄用資格。自2016年雙方聯(lián)合開(kāi)設(shè)“吉利冠名班”以來(lái)，已累計(jì)為寶雞吉利及周邊綠色產(chǎn)業(yè)輸送800余名技能人才，聯(lián)合推行的綠色技能導(dǎo)向新型學(xué)徒制培訓(xùn)，覆蓋1000余人次，其中新能源汽車等綠色方向占比達(dá)80%。此次2026屆畢業(yè)生入職，正是這一長(zhǎng)效合作機(jī)制的又一次成果落地。

　　育人生態(tài)筑基，從課堂到車間的“綠色賦能鏈”

　　畢業(yè)生能快速適配企業(yè)崗位，背后是寶雞技師學(xué)院構(gòu)建的“綠色技能融入人才培養(yǎng)全鏈條”體系。為精準(zhǔn)對(duì)接吉利汽車等企業(yè)的綠色生產(chǎn)需求，學(xué)院早在專業(yè)設(shè)置與課程改革上先行布局，在新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)新增《新能源汽車電力電子技術(shù)》等11門綠色課程，以企業(yè)真實(shí)案例為教學(xué)素材，讓學(xué)生掌握新能源汽車全生命周期綠色技術(shù)，對(duì)機(jī)電一體化、焊接加工等傳統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行“綠色化”改造，引入VR虛擬焊接技術(shù)，融入節(jié)能減排、環(huán)保材料應(yīng)用等課程模塊，全面提升學(xué)生綠色素養(yǎng)。學(xué)院投資3900萬(wàn)元打造的先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，更是為技能培養(yǎng)提供“實(shí)景課堂”。校內(nèi)復(fù)刻的吉利汽車全流程綠色生產(chǎn)車間，從總裝線模塊化裝配到檢測(cè)區(qū)智能化診斷，與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)場(chǎng)景無(wú)縫銜接。“在校時(shí)我們就積極參與崗位實(shí)習(xí)，跟著企業(yè)技術(shù)骨干學(xué)習(xí)新能源汽車調(diào)試，現(xiàn)在上崗?fù)耆荒吧?rdquo;入職新能源汽車檢測(cè)崗位的畢業(yè)生王佳成說(shuō)，實(shí)習(xí)期間參與的部件裝配、低碳生產(chǎn)線運(yùn)維等實(shí)踐，讓他提前積累了等同于企業(yè)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。師資隊(duì)伍的“雙向賦能”同樣關(guān)鍵。學(xué)院定期安排教師赴吉利汽車生產(chǎn)基地帶崗實(shí)習(xí)，掌握綠色技術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，吉利汽車則選派技術(shù)骨干到校授課，將企業(yè)最新綠色生產(chǎn)案例帶入課堂。這種“企業(yè)師傅進(jìn)校園、學(xué)院教師進(jìn)車間”的模式，讓教學(xué)內(nèi)容始終與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。

　　就業(yè)成效凸顯，產(chǎn)教融合輸送“綠色技能人才”

　　隨著2026屆畢業(yè)生順利入職，寶雞技師學(xué)院在綠色技能人才培養(yǎng)與就業(yè)銜接上的成效進(jìn)一步顯現(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生在新能源汽車、綠色制造領(lǐng)域就業(yè)率持續(xù)攀升，不僅深受寶雞吉利等合作企業(yè)認(rèn)可，更有效緩解了當(dāng)?shù)鼐G色產(chǎn)業(yè)“人才短缺”問(wèn)題。除畢業(yè)生就業(yè)外，學(xué)院還面向企業(yè)員工、社會(huì)人員開(kāi)展綠色技能提升培訓(xùn)與鑒定，助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人向綠色崗位轉(zhuǎn)型，累計(jì)推動(dòng)千余人實(shí)現(xiàn)技能升級(jí)。憑借在產(chǎn)教融合培育綠色人才上的有力合作，學(xué)院于2024年榮獲吉利汽車集團(tuán)全球校企合作“最佳協(xié)同育人伙伴”獎(jiǎng)，今年9月份，我院被吉利汽車有限公司授予“2025年應(yīng)用型人才培育標(biāo)桿院校”殊榮。此次畢業(yè)生順利入職，既是對(duì)這一合作模式的再驗(yàn)證，也為技工院校服務(wù)“雙碳”戰(zhàn)略提供了可復(fù)制的路徑。

　　如今，寶雞已擁有27家省級(jí)綠色工廠，區(qū)域綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。寶雞技師學(xué)院院長(zhǎng)賈小勇表示，未來(lái)，我們將繼續(xù)深化與寶雞吉利等企業(yè)深度合作，圍繞綠色制造等新興領(lǐng)域拓展培訓(xùn)方向，讓更多掌握綠色技能的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)綠色轉(zhuǎn)型持續(xù)輸送更多高素質(zhì)技能人才。(劉昭)