為破解鄉鎮小規模學校“微班額”教學難題，優化課堂教學策略，提升教學質量，近日，鳳縣“立足好教研 深耕好課堂”小規模學校“微班額”教學研討活動在唐藏鎮中心小學舉辦。來自鳳縣五所鄉鎮小學的主管教學領導、學科教師及教研室全體教研員共40余人參會。

　　本次活動包含課堂展示、分組研討、主題論壇三個環節。課堂展示環節，6名授課教師立足微班額“人數少、關注度高”的特點，精心設計教學環節，直觀呈現“微班額”環境下的教學策略，構建生本課堂，通過小組合作、個性化指導、分層任務、分層達標等方式，讓每位學生深度參與課堂;分組討論環節，各小組進行說課、評課，并對“微班額”教學策略進行交流研討;主題論壇環節，從“經驗分享”“案例剖析”“互動研討”三方面展開，分享“微班額”教學工作經驗，提出存在的困惑，剖析本次展示課教學策略背后的理念和方法，交流在“微班額”環境下課堂教學組織、學生綜合評價等方面的工作經驗，形成了諸多富有建設性的教學思路和方法。

　　此次活動以課堂提質為核心、以教研互助為支撐，是鳳縣推動小規模學校教學質量提升的有效舉措，將有力促進縣上小規模學校“微班額”教學的經驗互鑒與協同發展，為后續教學實踐提供清晰思路和堅實支撐，助力鳳縣鄉鎮學校教學質量再上新臺階。(田俊雅)