記者 李彥伶

　　在榆林市榆陽區，一堂沒有圍墻的“家風課”已持續講授十年。曾擔任治沙女民兵、小學校長的賀莎蓮帶領56名“超能媽媽團”成員結對幫扶，為650余名留守兒童和困境兒童托起生命的希望。

　　從“治沙女民兵”到“愛心媽媽”

　　“我們始終堅守初心和使命，做‘小禾苗’成長的引路人、權益的守護人、未來的筑夢人。”在榆陽區金沙路街道公園社區“愛心媽媽·禾苗課堂”，今年71歲的賀莎蓮聲音清亮。

　　賀莎蓮，曾為“長城姑娘治沙連”第一代女民兵，后從事教育工作，2005年從榆林市星元小學校長崗位退休后，創辦“愛心媽媽·禾苗課堂”。

　　“教書育人是我的本職工作，‘愛心媽媽’是我的第二身份。我一直在思考和追尋，怎樣把兩者結合起來，在志愿服務中為需要幫助的孩子多做些實事、好事?”賀莎蓮表示。

　　2014年，賀莎蓮和航宇路街道幸福路社區的干部們一起走訪群眾，了解到轄區有10多名孤兒、留守兒童、困境兒童周末和假期無人管護，家境困難更沒條件上輔導班，不少孩子內心自卑、缺少關愛。

　　這一情況令賀莎蓮看在眼里急在心里。她主動請纓，利用社區陣地，在雙休日和寒暑假為這些孩子進行義務輔導。在榆林市、榆陽區兩級婦聯組織的關心支持下，2015年6月，第一個“幸福禾苗班”誕生，8戶困難家庭的12名孩子走進了屬于他們的校外學習成長樂園。

　　在賀莎蓮動員下，星元小學退休教師、星元圖書樓在職干部、榆林學院在校大學生等社會愛心人士相繼加入愛心團隊。

　　“禾苗課堂”助力未成年人健康成長

　　在“禾苗課堂”的記錄里，56名“愛心媽媽”以多對多、一對一等幫扶形式，見證了一個特殊團隊的十年堅守。十年如一日，從當初的“幸福禾苗課堂”，到如今的“愛心媽媽·禾苗課堂”，變的是歲月蹉跎，不變的是愛心永恒。

　　截至目前，“禾苗課堂”愛心團隊已在6個社區及周邊片區建立陣地，累計為650多名留守、困境兒童提供了超過2400小時的暖心服務。

　　“我們不僅需要給孩子們在物質方面提供幫助，更要在精神方面送去陪伴與慰藉，讓陽光照亮每個角落。”賀莎蓮說。

　　10年來，賀莎蓮幫助多個單親家庭、殘疾人家庭解決了孩子入托上學的實際困難，還自掏腰包幫助20多名家庭困難學子完成學業，并為8名貧困高中生找到愛心資助人，合力圓了大學夢。

　　小悅(化名)的成功蛻變，正是這種幫扶模式的生動樣本。

　　小悅因父親車禍離世變得膽小、自卑，一位曾擔任過國家級運動員教練的“愛心媽媽”發現了她的運動天賦。經過專業測評和訓練，小悅在2023年全省柔道錦標賽上嶄露頭角，2025年奪得全省冠軍。小悅的命運從此得以改變。

　　現如今，“愛心媽媽·禾苗課堂”確立了“童心向黨、立志成才、強國有我、熱愛勞動、興趣培養、文明實踐、家長賦能”七位一體的工作模式，助力未成年人德智體美勞全面發展。

　　從“受助者”到“助人者”的循環

　　“禾苗課堂”的動人實踐是一批成人的“小禾苗”的主動回歸。

　　“禾苗課堂”的一個孩子，因為爸爸媽媽外出打工，就托“愛心媽媽”來照顧。她剛到“禾苗課堂”時，是個膽小懦弱的小女孩，不敢開口表達，缺乏自信。經過“愛心媽媽”不斷地鼓勵和表揚，她漸漸變得樂觀自信，學習也有了很大進步，最終考上了理想的大學。

　　賀莎蓮介紹，孩子們的每一次努力、每一點進步，都能得到幫助和鼓勵，不少原本自卑、孤僻甚至消極的孩子，走出“苗班課堂”回到學校后，都會變得樂觀、自信、開朗，步入身心健康的良性發展軌道。

　　“我在賀老師和志愿者的幫助下考上大學，現在是一名教師。自大學起，每年寒暑假我都會回到這里開展幫扶。”如今已成為人民教師的劉七七，一直堅持來“禾苗課堂”志愿服務，完成了從“受助者”到“助人者”的蛻變。

　　“‘愛心媽媽’既在‘禾苗課堂’奉獻愛心，也在相互交流中彼此支持、共同成長。我們將堅守初心和使命，努力奉獻光和熱，在孩子們的心里種下希望。”賀莎蓮深有感觸地說。