楊洋 整理
【新聞回放】近日,教育部、財政部發布關于做好2025年銀齡講學計劃有關實施工作的通知,計劃在2025年義務教育階段招募7000名講學教師,旨在充分利用退休教師專業優勢、經驗優勢,加強新時代鄉村教師隊伍建設,推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。
網友觀點:除了招募銀齡教師外,從長遠看,要想解決鄉村學校師資建設問題,還需努力提高鄉村教師崗位本身的吸引力,吸引并留住優秀青壯年教師在鄉村從教。
網友觀點:應明確銀齡教師的定位,加快教育資源配置體制的改革,比如完善教師輪崗制度、優化跨區域師資調配,解決分布不均的問題,讓師資資源的流動真正變得順暢,讓每個孩子都能享受公平的教育資源。
【新聞回放】近年來,陪伴經濟興起,這種新興經濟形態服務形式涵蓋線上陪聊、陪玩,以及線下陪診、陪購、陪游、陪學等多種場景。陪伴經濟帶來新的就業機會、服務供給與消費場景,但也存在服務質量參差不齊、安全保障缺失、倫理邊界模糊等問題,陪伴經濟在快速發展的同時,也需監管相伴。
網友觀點:相關部門要建立健全行業標準和服務規范,相關從業人員也應加強行業自律,提升自身素質。同時,監管部門要跟上新興產業的發展,制定合理的監管措施。
網友觀點:陪伴經濟就像一把雙刃劍,既給我們帶來便利和機遇,也存在著一些問題。促進陪伴經濟持續健康有序發展,應完善相關法律法規、標準規范,加強外在監管、行業自律,引導陪伴經濟走向正規化、專業化,真正成為溫暖人心的產業。
編輯: 陳戍
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