實(shí)驗(yàn)教職工在新區(qū)籃球聯(lián)賽勇奪冠軍

　　■個人小傳

　　楊振德，研究生學(xué)歷，正高級教師、政工師、中國青少年研究會理事、陜西省教育督學(xué)，現(xiàn)任陜西省西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)總校長。

　　先后獲得全國德育管理科研先進(jìn)個人、全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人、全國特色創(chuàng)新示范校長、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部課題優(yōu)秀校長、全國大課間啦啦操推廣先進(jìn)個人、陜西省教學(xué)能手、西安市教育家型教師、西咸新區(qū)卓越校長等殊榮，入選全國十大“以體樹人”校長;全國中小學(xué)科學(xué)教育專家委員會委員、陜西省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、“國培計(jì)劃”中學(xué)骨干校長授課專家，2025年被《中國教師報(bào)》評為“十大思想力校長”。

　　支教新疆的韓昭從體育教師成長為德育副主任;李偉從“趕考者”蛻變?yōu)轶w育組長與公寓管理中心副主任;研究生畢業(yè)的張敏在楊振德鼓勵下攻讀博士，共同申報(bào)市級課題;李晨設(shè)計(jì)趣味體育游戲、打造班級聯(lián)賽;宋彤欣帶隊(duì)成效顯著，唐佩佩擅長宣傳剪輯，李文杰成為“筆桿子”，后勤保障中心張鋒老師55歲考取教師資格證轉(zhuǎn)型教育管理者……體育教師已成為兼具學(xué)術(shù)研究、課題探索與傳播能力的復(fù)合型教育者。

　　2024年4月，陜西省學(xué)生體育協(xié)會以體樹人中小學(xué)體育教育工作委員會在灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立，楊振德當(dāng)選主任，這是全省首個以“以體樹人”為使命的省級教育平臺。

　　學(xué)校積極推廣“以體樹人”經(jīng)驗(yàn)，凸顯“關(guān)中金色體育、陜北紅色體育、陜南綠色體育”區(qū)域特色，建立“星級卡”激勵機(jī)制，開設(shè)“冠軍課堂”。楊振德以陜西省教育督學(xué)、“國培計(jì)劃”培訓(xùn)專家身份，持續(xù)分享辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲教育部新時代名校長工作室、澳門體育教師協(xié)會等認(rèn)可。

　　同時，構(gòu)建起體育與心理健康協(xié)同的實(shí)踐體系。在生理層面，體育活動從生理上促進(jìn)內(nèi)啡肽分泌、調(diào)節(jié)皮質(zhì)醇水平;在心理層面，運(yùn)動體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生自我效能感、培養(yǎng)心理韌性;在社會維度，體育項(xiàng)目搭建常態(tài)化的社交平臺，顯著提升學(xué)生的適應(yīng)能力。

　　學(xué)校還編寫了校本課程《運(yùn)動情緒管理》，將體育課變?yōu)?ldquo;心理健身房”，把團(tuán)體游戲療法、運(yùn)動角色扮演融入心理課。實(shí)踐中，初中部“心晴社”通過表演心理劇，生動傳播心理健康知識。

　　針對初三學(xué)生的備考壓力，學(xué)校精心策劃“逐夢青春 減壓賦能”拓展活動，量身定制運(yùn)動“處方”：有氧運(yùn)動搭配輕松音樂與趣味玩法，球類對抗運(yùn)動凝聚團(tuán)隊(duì)力量、營造群體氛圍，太極拳、八段錦等身心運(yùn)動助力大家舒緩心境。60平方米的“陽光心苑”心理咨詢室功能齊全，設(shè)置教師辦公區(qū)、個體咨詢區(qū)等六大功能區(qū)，配備智能放松訓(xùn)練系統(tǒng)、沙盤游戲等，為學(xué)生提供專業(yè)心理支持。

　　2025年，楊振德代表學(xué)校參加美國加州大學(xué)伯克利分校Project Play峰會，汲取國際經(jīng)驗(yàn)?引入智能運(yùn)動監(jiān)測設(shè)備，為不同心理狀態(tài)學(xué)生制定“運(yùn)動情緒調(diào)節(jié)方案”;建立學(xué)生運(yùn)動能力數(shù)據(jù)庫，實(shí)施分層運(yùn)動方案;深化家校社協(xié)同，通過“家庭運(yùn)動日”“親子任務(wù)卡”等構(gòu)建情感紐帶，聯(lián)合社區(qū)與體育機(jī)構(gòu)打造社會支持體系。

　　面對傳統(tǒng)教育觀念束縛、專業(yè)人才缺乏等挑戰(zhàn)，學(xué)校精準(zhǔn)施策破局：推動心理健康指標(biāo)納入體育評價體系，加強(qiáng)教師協(xié)同育人培訓(xùn)，加大設(shè)施投入，深化科學(xué)研究，開展家校共育。

　　正如毛澤東在《體育之研究》中所言，“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體”。楊振德用近10年實(shí)踐證明，體育是看得見的德育、摸得著的美育、用腳步丈量世界的智育。

　　在灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校，運(yùn)動是人生課，體育是生命拔節(jié)的聲響。這里的學(xué)生學(xué)會了“優(yōu)雅迎勝利，體面接失敗”，在奔跑中釋放壓力、在協(xié)作中找到歸屬。

　　灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校每個學(xué)生都有六種樣態(tài)——眼里有光、腦里有夢、肩上有責(zé)、腳下有力、身上有汗、心中有愛。學(xué)校回響著六種聲音——歡歌笑語聲、向前奔跑聲、吶喊助威聲、朗朗讀書聲、互助關(guān)愛聲、科技探索聲。

　　如今，楊振德正帶著師生，以體育為筆、以初心為墨，書寫強(qiáng)教強(qiáng)國的特色篇章，讓體育之光照亮每個孩子的成長之路。(唐文輝)

　　西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園里，總是一片生機(jī)勃勃的景象。跆拳道的吶喊、擊劍練習(xí)的專注、射箭命中的歡呼、足球?qū)沟臒嵫c智慧體育相互交融，生動詮釋著“讓每一個孩子站在舞臺中央”的核心理念。

　　這些生動景象正是該校教育集團(tuán)總校長楊振德近10年堅(jiān)持“以體樹人”的鮮活寫照。在他的引領(lǐng)下，體育從課程“配角”躍居育人“C位”，運(yùn)動場成為強(qiáng)身鑄魂的核心陣地，而他也從學(xué)校“掌舵者”成長為區(qū)域體育教育的引領(lǐng)者。

　　楊振德的人生軌跡本身就是“以體樹人”的生動教材。出身農(nóng)村的他受軍人父親的影響，學(xué)生時代便開始注重鍛煉身體。為走出大山，高中時他每天綁著沙袋練習(xí)長跑，家鄉(xiāng)吳起縣的勝利山被他攀爬超過千次。憑借這份堅(jiān)持，他成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村第一個本科大學(xué)生，考入西安體育學(xué)院體育教育專業(yè)，與體育結(jié)下終身之緣。

　　工作后，他從未停止“奔跑”——從西安灞橋區(qū)名校教師到西安高新第二學(xué)校辦學(xué)“元老”，幾乎涉獵學(xué)校所有崗位，最終在西咸新區(qū)全國招聘中脫穎而出，成為灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)校校長;完成了從農(nóng)村學(xué)生娃到省會名校教師、從普通教育者到全能型管理者、從辦學(xué)實(shí)踐者到“國培計(jì)劃”授課引領(lǐng)者的“三級跳”。

　　“早起三朝當(dāng)一工”的傳統(tǒng)文化智慧與體育健康理念，讓楊振德30多年來堅(jiān)持每天清晨6時09分起床跑步。“零是不忘初心的起點(diǎn)，玖是追求完美的堅(jiān)持”，這也讓他贏得“零玖先生”的雅號。

　　工作中，他始終保持“清零”心態(tài)，跨專業(yè)攻讀心理學(xué)、法學(xué)碩士學(xué)位，從“論術(shù)”走向“論道”，更自覺地踐行依法治校與“教育從看見孩子開始”的理念。2023年，他入選蔡崇信公益基金會以體樹人校長計(jì)劃，成為師生與家長口中的“寶藏校長”。

　　2017年建校以來，灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校在楊振德“讓每個孩子站在運(yùn)動場中央”育人哲學(xué)的引領(lǐng)下，迅速崛起為體教融合標(biāo)桿。學(xué)校構(gòu)建起“12310”體育課程體系，以“以體樹人”為核心，深耕第一課堂、創(chuàng)新第二課堂、豐富第三課堂，形成普及、競技、專業(yè)三級梯度。各年級設(shè)置“一級一品”特色項(xiàng)目，低年級練跳繩培養(yǎng)節(jié)奏感，中年級打籃球增強(qiáng)協(xié)作力，高年級打橄欖球磨煉意志，還邀請世界冠軍啟蒙教練入校指導(dǎo)。

　　為讓運(yùn)動融入校園生活，學(xué)校安裝了近百臺乒乓球桌，拆掉器材室門鎖，打造“共享體育角”，設(shè)計(jì)包含摸高、投擲、AI互動的“快樂課間七部曲”，確保學(xué)生每日綜合體育活動不低于2小時。安塞腰鼓、秦漢戰(zhàn)鼓等非遺項(xiàng)目走進(jìn)課堂，“全員運(yùn)動會”讓保安、保潔共同參與，親子運(yùn)動會、爸爸籃球聯(lián)賽等推動家長以身作則。

　　2024年，僅籃球單項(xiàng)比賽就超140場，全校4361名學(xué)生人均參與體育運(yùn)動3項(xiàng)以上。

　　數(shù)據(jù)見證成效——學(xué)校近視率3年下降12%，肥胖率下降9%。辦學(xué)8年來，腰旗橄欖球、武術(shù)、藝術(shù)體操等校隊(duì)斬獲國家級、省市級獎項(xiàng)200余項(xiàng)，5次榮獲陜西省小籃球冠軍。

　　學(xué)生寧舒雅入選安踏U14青少年籃球聯(lián)賽全明星陣容，孫澤熙奪得CAAU青少年籃球聯(lián)賽全國總決賽U10組冠軍，體育小明星不斷涌現(xiàn)。

　　課間時，低年級學(xué)生追著校長切磋乒乓球，高年級學(xué)生教低年級編排啦啦操，“七彩活動區(qū)”歡笑聲不斷，傳統(tǒng)游戲與AI互動、個人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)競技讓每個孩子都找到了運(yùn)動樂趣。

　　楊振德深知，優(yōu)質(zhì)教育離不開優(yōu)秀教師。他帶領(lǐng)全校教師共讀《運(yùn)動改造大腦》，踐行“運(yùn)動喚醒神經(jīng)元、激發(fā)思維潛能”的理念，推動體教深度融合：語文課記錄拔河心跳，物理課鏈接跳繩與圓周運(yùn)動，食堂師傅鉆研“四季營養(yǎng)餐”。學(xué)校尤其重視體育教師成長，18名體育教師中，2人任年級組長，4人進(jìn)入管理團(tuán)隊(duì)。

　　■西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡介

　　西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2017年，是國家級新區(qū)西咸新區(qū)的九年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)校坐落于“八水繞長安”中的灃河西岸，占地約80畝，設(shè)有小學(xué)和初中兩個學(xué)部，共90個教學(xué)班，師生人數(shù)近5000名。

　　學(xué)校秉持“天地人合一”的發(fā)展理念，以新理念、新課程為支撐，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量創(chuàng)設(shè)全新育人環(huán)境，深耕智慧教育，從“硬件塑形”“軟件鑄魂”兩個方面保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為孩子的終身發(fā)展保駕護(hù)航。

　　學(xué)校以“共享智慧教育 奠基精彩人生”為辦學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才”為辦學(xué)追求，通過“養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育”，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)“終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、終身完善”，真正讓每一個孩子站在舞臺中央。

　　學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完備，配備智慧報(bào)告廳、智慧教室、大型體育場、室內(nèi)體育館、千人餐廳和宿舍樓。教學(xué)區(qū)共有教室及功能部室160多間，包括跆拳道館、陶藝室、廚藝室、理化生實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、書法教室、音樂教室、科學(xué)教室、STEAM創(chuàng)客室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、中科院MINI科學(xué)院、1800平方米的“西安最美”圖書館，還有教學(xué)樓、行政樓、智慧報(bào)告廳、體育館、學(xué)生公寓、音樂餐廳等。這些場館均配有現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，為高質(zhì)量教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)保障。此外，學(xué)校還建有太陽能發(fā)電、干熱巖取暖、海綿城市雨水收集灌溉系統(tǒng)。

　　學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，省市區(qū)級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手所占比例達(dá)30%，與西安五大高校簽約建立人才培養(yǎng)基地。

　　學(xué)校中考成績連續(xù)三年在西咸新區(qū)40多所中學(xué)中名列前茅，上線率達(dá)90%。面對新區(qū)眾多“老牌名校”，學(xué)校不懼挑戰(zhàn)、找準(zhǔn)定位、埋頭苦干，用實(shí)際行動和亮眼成效證明自身實(shí)力。

　　學(xué)校先后榮獲“全國青少年校園足球特色學(xué)校”、全國十大“以體育人”學(xué)校、全國教育科研先進(jìn)集體、全國啦啦操大課間示范單位、陜西省“316工程”素質(zhì)教育暨質(zhì)量提升優(yōu)秀學(xué)校、陜西省STEM教育種子學(xué)校、陜西省信息化先進(jìn)單位、陜西省平安校園、西安市優(yōu)質(zhì)教育十強(qiáng)學(xué)校、西安市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體，以及西咸新區(qū)素質(zhì)教育暨質(zhì)量提升優(yōu)秀學(xué)校、西咸新區(qū)藝術(shù)教育示范校、西咸新區(qū)教師隊(duì)伍示范校等300余項(xiàng)稱號。

　　2022年，學(xué)校與首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)建立緊密聯(lián)系，在教師隊(duì)伍建設(shè)、教研教務(wù)、課程建設(shè)、德育工作、家校共育等方面開展深度合作，組建學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課程體系，提高“雙培養(yǎng)”對象能力水平，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

　　2023年3月17日，西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)掛牌成立，教育集團(tuán)由總校(實(shí)驗(yàn)學(xué)校)、第一分校(灃西中學(xué))、第二分校(釣臺中學(xué))組成，邁出了高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)質(zhì)步伐。

　　學(xué)校文化最突出的亮點(diǎn)，是以“閃閃的紅星”為引領(lǐng)的紅色基因文化。學(xué)校為學(xué)生搭建紅色平臺，傳承紅色精神，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，最終實(shí)現(xiàn)一個紅色愿景——讓每一個孩子站在舞臺中央，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　學(xué)校呈現(xiàn)出教育裝備高起點(diǎn)、校園文化高品位、學(xué)校管理高層次、教師隊(duì)伍高素質(zhì)、課堂教學(xué)高效益、教改實(shí)驗(yàn)高境界、全面育人高質(zhì)量、黨建引領(lǐng)高成效的特色。